11月27日(木)１限、５年１組は社会の授業【写真左・中】でした。「自動車のゆくえ」の単元で、品質が良い日本車は世界各国での需要があり、日本での自動車生産や輸出、海外工場などについて学習しました。授業のまとめの時間では、各自がｉＰａｄを取り出し「今後の自動車開発について」を検索し、発展的な学習として調べたことをノートにまとめていました。
　５年２組は国語の授業【写真右】でした。「敬語を適切に使おう」という単元で、尊敬語に続き、「けんじょう語」や「ていねい語」を学習しました。週に１時間、中学校国語科教員がコラボして授業に加わる時間でした。児童たちは、ことばの使い方のちがいについて、正しい理解ができたようです。　

　11月26日(水)、中学校は今日から３日間、ここが正念場の「期末テスト」が始まりました。歌舞伎や浄瑠璃での主人公が、その役の性根（根本的な心の持ち方）を発揮される、最も重要な場面が転じて、「ここぞという大事な場面・局面」では、正念場という言葉が使われます。
　生徒の皆さんにとっては、寸暇を惜しんで家庭学習に励んできた??成果が問われる瞬間。人生の歩みの中で「楽あれば苦あり」「山あり谷あり」「今でしょ」と言われるように、この３日間、しっかり期末テストで頑張りましょう。
　　【写真左は７年１組、右は７年２組の期末テスト開始直前の様子です。】　

　11月25日(火)、中学生は、さあ明日から「期末テスト」です。８年１組、数学の授業【写真左】では、テスト前の復習として「図形の調べ方」の章末問題や、仮定と結論、合同条件など証明の進め方などを再確認していました。９年１組、理科の授業【写真中】では、「地球の運動と天体の動き」で、季節によって星座が移り変わるのはなぜか？という、考察や解説がされていました。
　９年２組、英語の授業【写真右】では、関係代名詞の単元で、ノートやプリントを見直して、自学自習および質問タイムにより、総復習をしていました。また、各教科によっては、テスト当日に提出するノートやファイルもあります。

　11月22日(土)、今日から３連休ですが、７年生から９年生は11月26日(水)〜11月28日(金)まで、１年生から６年生も、11月28日(金)に期末テストがあります。小学校では、前日までを「家庭学習強調週間」としています。
　昨日の児童朝会で、校長先生や係の先生から話があったように、家庭で学習する習慣をつけることはとても大切です。宿題はもちろんのこと、自分で復習することを見つけ、すすんで勉強するようにしましょう。学習時間は、学年があがるにつれて、目標設定時間を伸ばしていくようにしましょう。
【写真左は21日の児童朝会、写真中・右は６年生１学期末テストの様子です。】

　11月21日(金)午後、８年１組は理科【写真左】。「電流の性質」の授業で、オームの法則を確かめるために、実験結果をｉＰａｄにまとめ、電流と電圧の間にある規則性を見出していました。９年１組は数学【写真中】。「相似な図形の計量」の授業で、ｉＰａｄ(Ｋｅｙｎｏｔｅ)を活用し、相似比と面積比の関係性を見つけ、電子黒板に表示し考えを発表していました。９年２組は国語【写真右】。ＩＣＴを活用した「おくのほそ道」の授業で、芭蕉の俳句に親しみを持ち、表現技法に注意しながら大きな声で俳句を読み、繰り返し書くこともしていました。班ごとで使用された『おくのほそ道すごろく』は、興味をひきました。
　公開授業後は、本市教職員や他市教育委員会、他府県教職員、ＩＣＴ支援員など約120名の方にご参加いただき、研究協議会を行いました。