札を覚えて、下の句を読む前にとる子出てきました。

それぞれ、好きな句、得意な句があるようです。

立ち上がって、本気で取りに行く子もいます（＾＾）

勝ったら前の席、負けたら後ろの席に移動します。
こうすると、実力が均衡した子同士が当たる確率が上がり、
勝ったり負けたりの経験を繰り返します。

誰にでも勝つチャンスがあるので、盛り上がります。

跳び箱の応用技、台上前転をしました。
台上前転とは、跳び箱の上で、前回りをする技です。

こわい気持ちがあるので、なかなかおしりが上がらず、回りません。
まずは、マットで前回りから始めました。
次に、マットを折り重ねて高さを出し、その上で回りました。
最後に、跳び箱でチャレンジです。
このようなステップを踏み、全員が２段あるいは３段の跳び箱で台上前転ができました。

もう１枚の写真は、準備運動の手押し車あそびです。
手押し車で出会ったら、口でじゃんけんします。
負けたペアは、ふたりとも車になります。
勝ったペアは、ふたりとも押す係です。
どんどんペアが入れ替わり、盛り上がりました。

社会のテスト勉強をしました。

自分で問題を作り、自分で解きます。
多い子で２０個、３０個と問題を作ることができました。

できた問題を、黒板に書いて、お互いに解きます。

これでテスト対策もばっちり、かな？

生活科で栽培中のヒヤシンス！！

水と日光での栽培をしています。
水栽培を始めて、２週間がたちました。
すくすくと育っているのが、のびた根とちょこんと見えてきた芽から知ることができます。
寒くたって、しっかりと成長している植物の強さを感じる毎日です。

きっと鉢植えのチューリップもすくすくと根を張っていることでしょう。

私たちも寒さに負けず、残り２週間の２学期を全うしたいと思います！！！

保健の学習で「大きくなってきたわたし」ということで、前の保健で書いたことをもとに意見を出し合いました。
１：違うところ・・・人によって身長・伸び方が違う
２：同じところ・・・みんな背は伸びる・大きく伸びる時期がある

ちがいはすぐに見つけますが、同じところには気づきにくいものです。みんな、それぞれの成長を感じた授業となりました。