６年生の図工の時間。
　　　題して、「未来の自分」

　　　自分の将来の夢を動きのある形に表していきます。
　　　紙粘土で肉づけをし、乾燥すれば、着色です。
　　　


先生からの指示は、
「着色しなくても、骨組みだけで何を表しているかわかること。」


ひとりひとりに、「これは○○！？」と聞くのですが、作り始めたばかりで、まだなかなか当たりません。もう少し作業が進めば簡単にわかるのかも…


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

毎週、水曜日の朝は「読書タイム」
それぞれの教室で、静かに本を読んでいます。


今日の読み聞かせは、４年生。
「えほんばたけ」の人たちのお話しにしっかり耳を傾けていました。


「えほんばたけ」のみなさん、毎週本当にありがとうございます。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

１１月になって児童の下校時間は４時。
日没はドンドン早くなって、大阪では今日は４時５２分。


そのわずかな合間をぬって、「いきいきのスポーツ教室」が運動場で行われています。
寒さにも負けず、元気いっぱい走り回るたくさんの子ども達。


でも、日没はもうすぐです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　（学校長）

２年生の書写の時間。


先日アップした１年生同様、フェルトペンと硬質鉛筆を使います。

３年生からは「毛筆」
それまでに、しっかりと基本を学びます。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

机上にひろがるいろいろなお店。

『作品展』にむけての３年生の取り組み、「お店をつくろう」です。


粘土やカラフルな色紙、針金やひもなどを使い、
箱の中に、自分の好きなお店を開店。個性あふれるお店がいっぱいです。

仕上がりが楽しみです。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）