２学期も終わりに近づいてきました。
よかったところ、楽しかったところ、もう少しがんばれたところを振り返り、書きました。

・１学期とくらべて、走るのも速くなって、５段で台上前転ができて、とてもうれしいです。

・２学期は行事が多くて忙しかったけど、楽しかった。運動会の一番の思い出は組体操です。全員ピラミッドができないと言われた時はくやしかったです。組み替えてできたときは、うそみたいでした。

・２学期で感動したのは、運動会と仲間の大切さの話です。運動会は、全然できなかった全員ピラミッドができた理由は、全員の気持ちが一つになったからだと思います。

・２学期を振り返ると、１学期でできなかったことができるようになっていると思いました。たとえば、台上前転ができなかったけど、２学期では６段までできていることなどです。だから自分はがんばれば何でもできると思いました。

とても充実した２学期が送れました。
３学期もこれまでの経験を生かしてがんばってほしいです。

陣取りゲームで都道府県の位置を覚える学習をしています。

まず、１つ都道府県の形と名前を書きます。
じゃんけんで勝った方が、その都道府県に隣接するように、別の都道府県を書きます。
これを繰り返して、どんどん日本地図を作っていきます。

遊びの中で、都道府県の位置関係を覚えられるゲームです。

今日の英語の学習は、what's thisの学習です。

動物の書かれたカードに、穴あきのカードをかぶせてあてるクイズをしました。

すぐにわかりそうなものですが、イラスト自体がちょっとデフォルメされているので、なかなかわかりません。

おもしろい答えが続出し、笑いがおこりました。

１週間のはみがき習慣が終わりました。

毎日、給食後にはみがきをしていますが、
先週は特に力を入れて取り組みました。

歯磨きが終わった後に、きちんと磨けているか、
そめだしをして確かめることができます。

興味のある希望者の子どもたちが、確かめに行っていました。

今日はウリナラ発表会でした。
毎週火曜日に韓国・朝鮮の学習をしているウリナラの仲間たち。
今日は学習していることをみんなに発表してくれました。

そのお礼と応援の意味を込めて、各学年からメッセージを贈りました。
中学年からは、言葉とともに、「ありのままで　〜韓国・朝鮮語ヴァージョン〜」を歌いました。歌詞が韓国・朝鮮語なので子どもたちも
「むずかしい〜。」
「おぼえられへん〜。」
と、苦労していましたが、歌う時はしっかりした歌声でした。

みんながみんなのがんばりを認め合い、支え合う雰囲気に包まれた、温かい発表会でした☆