つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

社会見学(くらしの今昔館 3年)

くらしの今昔館では、昔の道具や町なみ、人々のくらしや様子など、詳しく説明していただきました。代表児童には、はんてんやゆかたなどを着せてもらったり、墨で書いた手紙をいただいたりしました。
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おいもほり(2年)

生活科の学習で、サツマイモの収穫体験を行いました。

実は、緑化ボランティアの方が丹精込めて育ててくださったサツマイモです。毎年、2年生が収穫させていただいてます。

写真を見ても分かるように、大きなサツマイモがたくさんとれました。
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教育実習生 授業研究(6年)

教育実習生の研究授業が6年生で行われました。

社会科の歴史の学習で、日清・日露の戦争について考える学習でした。とても難しい内容でしたが、子どもたちはしっかりと自分の考えを持ち、意欲的に取り組んでいました。
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理科特別授業(5年)その2

界面活性剤(食器用洗剤)を使った実験もありました。楽しく観察できました。
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理科特別授業(5年)その1

理科特別授業がありました。給食の廃油から石鹸をつくる実験を行いました。学習は難しそうでしたが、実験は楽しく行うことができました。
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学校行事
1/9 発育測定2・4年  ステップアップ
1/13 標準学力調査 給食費引き落とし日 現金徴収日 PTA安全パトロール
1/14 発育測定3・5年 体験学習2・6年(手話) 現金徴収日 PTA安全パトロール
1/15 4年水道教室 クラブ活動 PTA安全パトロール

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