本校の学校薬剤師・林春子先生に来ていただいて、正しい薬の使い方について教えていただきました。子どもたちは、実験やプレゼンテーションを交えての説明を受け、自分たちが知っているようで知らなかったこと（きめられた時間にきめられた量をのむことや、薬は何の飲み物でどれくらいの量でのむか。など）を再確認し、薬を正しく飲む必要性を感じました。また、後半には、薬物乱用の恐ろしさについて講義を受け、「薬物乱用はダメ。ゼッタイ。」の気持ちを新たにしました。

　理科では「もののあたたまり方」を学習しています。

　今日は、プラスチック容器を温めたり冷やしたりする実験をしました。

　二回目の移動教室なので、遅れないように５分前行動を心掛けます。

　まずは、試験管に石けん膜をつけて、手で温めました。
　「うまく膜ができないな。」「こうやったらいいねん。」
　協力し合って進めていきます。
　
　次の実験は、大きな水槽を使います。氷水やお湯にさわれて大興奮。
　「お湯熱いな。容器はどうなっているかな？ちょっと出してみてみよか。」「うん。」「うわぁ、少しふくらんでる！」
　結果を学習ノートに記入していきます。
　
　子どもたちは、実験が大好き！次の実験が待ち遠しくて仕方ないみたいです。

　２学期からは、火などを使う実験があります。

　今日初めて理科室で学習しました。

　理科室の正しい使い方や、実験に使う器具の名前の確認などをした後、実際にコンロに、火をつける練習をしました。

　「ここ、ひねるんやんな？こうやってつけるやんな？」と、慎重になる子どももいれば、早速「わぁ、ついたついた！一発成功！」と、喜んでいる子どももいました。

　火を使う実験は、くれぐれも慎重に学習してほしいものです。

　総合の時間に、『ポーポー作り』をしました。

　ポーポーは沖縄のおやつのこと。子どもたちは、「うわぁい、おやつ作り！」と前日から楽しみにしていました。

　「ええと、まずは手洗いをしてから、粉をボールに入れて…。」と、手順を確認しながら、調理していきます。

　「生地を流すから、くるくる巻いてな。」「よっしゃ、まかして！」「いくで！」などと、作業の役割もばっちりです。

　上手にできて、おいしくいただきました。
　「うわぁ、おいしい！こんな味やったんやぁ！」「クレープみたい！」「またみんなで作りたいな。」など、感想が聞かれました。

　鳥羽水族館で、いろいろな魚や生き物を見ました。
　セイウチショーはとても盛り上がりました。