２年生は、
３時間目、体育館で、５回目の「赤ちゃん先生」を実施しました。


今回のめあては「みんなのみらい」です。

約半年間にわたる長いプログラムも今日で最後、
今回の授業に先立ち、子ども達は赤ちゃん先生への手紙を書いていました。


それをグループの一人一人がしっかりと読み上げていきます。
命の大切さや違いをみとめる心など、学習した内容だけではなく、赤ちゃん先生への感謝の気持ちで満ち溢れていました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　

最後は、これまでのお礼に２年生全員で歌のプレゼント。
赤ちゃん先生も喜んでくれたかな？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

今日の児童集会は、集会委員がお送りする「投げたものは何でしょう？」


ゲームであそぼう。
狭い緞帳（カーテン）の隙間からいろんなものを投げあいます。
それが何か当てるゲームです。

飛ぶのは、黄帽か体操帽か野球帽か？
冷たい雨が降る続く寒い朝、講堂は熱気に満ち溢れていました。　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

朝、正門であいさつ運動をしていると、
強い風でかさが壊れてしまっている児童がたくさんいました。

その結果、かさもさせずに冷たい雨に打たれて登校…
体調を崩してしまわないか心配です。

現在、大阪には「強風注意報」が発令されています。
ずっとではないのですが、突然吹く強い風。
十分にご注意ください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

１４日(水）、大阪府内の公立中１・２年生（約１５万人）を対象に、学力を測る「統一テスト」が実施されました。

名称は「チャレンジテスト」
中学１年生は３教科（国数英）中学２年生は５教科（国社数理英）で、今後は継続的に実施されます。

目的は、
今年の全国学力・学習状況調査が全国平均を下回るなど、低迷する基礎学力の向上を図ることですが、その結果は、現在の中学１年生の高校入試から『内申点』の一部に反映されます。


この高校入試の『内申点』の一部に反映されるというのは大きな意味を持っています。


自分たちの時代は、
「高校入試なんて、まだまだ先、やる時がきたらやるから…」とのんびりと構えていたものですが、時代が変わりました。これからは、中学校入学当初からの地道な積み重ねが、何よりも大切になってきたのです。

卒業を前にして、
子ども達には、先ず「今できること」「今やらなければならないこと」を見つめ、小学校の学習の積み残しがないようにしっかり頑張ってほしいと思います。


ラストスパートです。　　　がんばれ６年生！！


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）