授業では、「きこえにくさ」について、文字や絵を使って、わかりやすく説明してくださいました。

子どもたちからの「どうして、先生になろうとおもったのですか。」という質問に、「聴覚支援学校の生徒たちに美術の素晴らしさを伝えたかったからです。」と答え、最後に、「きこえにくいことは、不便だけど、不幸なことではないのですよ。」と付け加えられました。

とてもとても大切なことを教えていただきました。

１月１４日（木）、大阪市立聴覚特別支援学校の西先生と岡田先生が、３年生の子どもたちに授業をしてくださいました。

目的は、
・聴覚障がいの方のお話をうかがい、「きこえにくさ」について考えること。
・手話について知ること。
・聴覚特別支援学校の子どもたちの生活の様子を知ること。
などです。

授業の最後には、子どもたちからの質問にも答えてくださいました。
子どもたちは、先生の前に立ち、しっかりと口を動かして質問を伝えていました。
大切なことを、たくさん学ぶことができました。

１３日から２３日までは「なわとび週間」です。

今週は「なわとび交流」も始まりました。
１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生が、ペアになり、高学年が跳び方を教えたり、お互いに跳んでいるのを見せたり、一緒に跳んだり。
１５分間という短い時間ですが、運動場は、がんばる顔や笑顔がいっぱいになっています。
「がんばりカード」のチェックも増えていることでしょう。

今月の、保健室前の掲示板は『インフルエンザ　注意報』。
インフルエンザについてのお話や、インフルエンザを予防するために大切なことについて掲示しています。
まずは、「手洗い・うがい」を大切に。
強い体づくりにも努めましょう。

今日、１月２０日（火）、児童集会で委員会発表がありました。

栽培委員会、給食委員会、新聞委員会が、それぞれの活動内容を発表しました。
３択クイズもあり、とても楽しい発表でした。

３つの委員会のみなさん、とても上手に発表できましたね。
これからも、それぞれの活動をがんばってくださいね。