生活科では、家族の一員としてできることを考える「おしごと大作戦」の学習を始めました。

今日は、家の人（家族）がしている仕事について、思い浮かんだものを図に書き込みました。
子どもたちが書いた図を見てみると、やはり家事の中心は「おかあさん」のようですね。
「ごはんをつくる」「せんたく」「しょっきあらい」「そうじ」「かいもの」などなど、おかあさんからはたくさんの仕事が線でつながれました。
中には、おとうさんやおねえさん、おにいさん、自分がしている仕事をしっかり書いている人もいて、家族みんなで家事を分担していることが伝わりました。

次回は、その家事を「いつ」しているかに視点を置き、お家の人にインタビューしながら、家事の大変さに気づく学習をする予定です。
そして、自分ができる仕事を見つけ、その仕事の達人になることが最終目標です。

インタビューなど、お手数をおかけしますが、ご協力よろしくお願いします。

図工で魚をかいています。
普通の魚ではなく自分たちで考えたそれぞれの魚です。
個性豊かな魚ができ、それぞれとても力を入れて頑張っています！色使いにも注目です！

地域の方に種の植え方を教えていただいてポピーとキンセンカを植えました。
これから３，４年で協力して水やりをしていこうと思います。
土日は地域の方もボランティアで水をあげてくださるそうです。
教えていただきありがとうございました！水やりもありがとうございます！

９日のみんな遊びはおにごっこでした。
久々にボールを使わない遊びで運動場をいっぱいに使って走り回っていました。
鬼決めやルール決めもスムーズに出来ていました。

学習参観では国語の「ごんぎつね」でした。
子どもたちはいつも以上にはりきって声をだし発表しました。
ノートも書く量は多めでしたが最後まで丁寧に仕上げ、とても頑張りました！