４年生の図工の授業です。

授業では初めての彫刻刀の使用です。
まずは、先生からの説明を聞いて、少しだけ木版を削っていきます。
その後、先生に確認をしてもらい、個別アドバイスを受けて、本格的に作業開始です。

とても集中して作業をしていました。
彫刻刀をしっかりと持っているので、「指が痛い」「うでが疲れた」と言っていました。

今日の給食メニューは
　・他人どんぶり
　・味噌汁
　・ごまめ
　・牛乳
でした。

今日は４年生の様子です。

お正月献立として「ごまめ」が出ました。
昔、「いわし」を田んぼの肥料として使っていたことから、「五万米（ごまめ）」や「田作り」と呼ばれ、おせち料理では「豊作を願う縁起物」として扱われているそうです。
クラスを回ってみると、少し苦いですが、多くの子どもたちはお替りをしてたくさん食べてくれていました。

このクラスでは、今日がお誕生日の子がいて、みんなで牛乳ビンをもっておめでとう「乾杯」をしていました。

６年生の国語では「伝えよう、大切にしたい名言」という単元を学習しています。

「名言・取材カード」は８枚あります。以前にお家の人からの聞き取り取材を行っていたようで、今日はそれ以外にＰＣを使ってインターネット上の情報を検索し、まとめていました。

この後、集めた８枚の名言・取材カードから、クラスのみんなに伝えたい名言を１つ決定し、約１分程度の発表会があるそうです。

１年生では算数の時間に「１００までのかず」の勉強をしていました。

この前までは２０までの数でしたが、どんどん数字は大きくなり、今日、初めて百の位の勉強となりました。

教科書、ドリル、プリントと順に問題をこなしていました。

次回からは「１００より大きいかず」に進んでいきます。

今日はかなり冷え込んだ朝となりましたが、子どもたちは元気に運動場に集合です。

今日のゲームは「色おに」でした。
運動場のあちこちにカラーコーンが置かれています。
朝礼台上の運営委員さんの言った色と違うコーンに走っていきます。
指示を出す運営委員さんのペースも次第に速くなり、子どもたちはコーンからコーンへと走り回っていました。