明日は土曜授業です。
２時間目に、１,６年生が「人権学習の日」の発表を行います。

そのため２時間目は、１,６年生の保護者の方のみのご参観になります。
２〜５年生の保護者様は、悪しからずご了承ください。

また、１,６年生は１時間目にリハーサルを行います。
「ぜひ本番を楽しみにしていてほしい」という子どもたちの思いから、１，６年生の保護者の方は、リハーサル中はご参観いただけませんので、こちらもご了承をお願いします。

６年生が、国語科の「ふるさとのよさを紹介しよう」の学習をしていました！

自分のふるさと。今回は、「おじいちゃん、おばあちゃんが住んでいるところ」を冊子にまとめ、友だちに紹介するという学習です！

三重、鹿児島、福井、神奈川…けっこうみんな離れたところにふるさとがあるんですね！

平野がふるさと！ということで、杭全神社や、杭全祭り、全興寺をくわしく紹介している子ももちろんいましたよ！

５年生では，理科の学習で「電磁石のはたらき」について勉強しています。

電磁石の強さが変わる条件は，どんなときなのか，実際にコイルや乾電池などを使って答えを導いていきました。

今日は，スウィング・ロボを作りました。


出来上がったスウィング・ロボをいろいろな遊び方で遊びました。

子どもたちは，より「電磁石のはたらき」についての学習が深まったと思います。

ムグンファの会で韓国・朝鮮の言葉や音楽などを教えてくださっている、ソンセンニムから韓国・朝鮮のお話を聞きました。

ソンセンニムの子どもの頃のお話や、お正月などの行事の様子をお話していただきました！

白板に図を書いたり、行事の写真を見せたりしながら、子どもたちに語りかけるような静かな声でお話いただき、子どもたちは聞き入っていました！

教職員地域研修会がありました。
今回は本校保護者の方々にも参加して頂きました。

福島から大阪へ〜「避難の権利」の確立を求めて〜
講師は東日本大震災避難者の会「Thanks&Dream」代表の、森松明希子さんです。

福島県郡山市にお住まいだった森松さんは、東日本大震災によって避難生活を余儀なくされました。

大震災の日の出来事、その後の放射線の恐怖に怯えながらの福島での生活、大阪の親戚の家で見たニュース…。

まだまだ震災の被害が収束していないこと、日本のどこでも原子力による被害が起こりうることを、改めて考えさせられました。

幼い2人の子たちを守るために避難を選択された森松さんのお話は、私たちにとって福島の人々の被害は他人事ではないと感じました。