<めざす子ども像> おお「おおらかな心で明るくあいさつができる」 よ「よく考え主体的に取り組む」 ど「努力を継続し最後までやり抜く」 +「自分を大切に ひとを大切に 命を大切にする」
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学校日記
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学年末テスト前 図書室の放課後開館予定
3年生 「私立高等学校入学試験」
授業研究・研究協議を行いました。
1年生 「キャリア教育」
校長室だより「道」を発行しました。
今年度最後の生徒専門委員会
2年生 「英語能力判定テスト」
1年生「学びTAI」の実施要項ができました。
3年生 学年末テスト
一年生 「百人一首大会」
人権学習講演会
校長室だより「道」を発行しました。
ICTを活用した授業 「社会」
3年生 テスト前の早朝学習会
校内参観授業 家庭科
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2013年度
校長室だより「道」を発行しました。
1月20日発行の
校長室だより「道」
を掲載しています。
<今号の内容>
保護者アンケート集計結果
(別紙)
平成26年度保護者アンケート集計結果−グラフ−
3年生 理科 空気の汚れ調査
3年生の理科で、なにわ筋の植栽と学校内のカイヅカイブキの葉を顕微鏡で観察し、煤塵(ばいじん)による空気の汚れを調べました。
写真左が校内、右がなにわ筋植栽のものです。昨日の雨のためか、どちらも思いの外きれいでしたが、やはり幹線道路から取った葉のほうに煤塵が多く付着していました。
2年生 技術科 実習
2年生の技術の授業では、電気エネルギーの利用について学習しています。写真は、電子回路の基盤に抵抗器などの部品をはんだ付けしているようすです。丁寧に作業を進めていました。災害などの緊急時にも、手回しで発電して使用できるラジオが完成する予定です。
1・2年生 「チャレンジテスト」
大阪府の中学校では、本日一斉に1・2年生を対象にした「チャレンジテスト」を実施しました。チャレンジテストは、1年生では国語・数学・英語の3教科、2年生ではこれに社会・理科を加えた5教科が設定されています。本校では1年生の社会・理科のテストを独自作成し、1年生についても5教科のテストを行いました。
保健体育科 「持久走」
保健体育科の授業では、毎年3学期に持久走の授業で、本校伝統のインターバルトレーニングをおこなっています。授業を通じて生徒の基礎体力は着実に伸長することはもちろん、自分がベストを尽くすとともに互いの努力を認め、励まし合える姿も多く見らるようになりました。
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2年コサージュづくり
2/14
土曜授業・学校公開(45分×4)
2/16
公立高校前期出願
2/17
公立高校後期用懇談
2/18
公立高校後期用懇談
行事予定
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DREAM(大阪私立高校全校紹介)
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令和4年度「中学生チャレンジテスト(1・2年)」「大阪市版チャレンジテストplus(1年)」大阪市の結果概要
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大阪市教育振興基本計画(素案) のパブリック・コメント手続きの実施結果について
給食関係
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中学校食物アレルギー個別対応用献立表
加工食品等の原材料表について
文部科学省
保護者、学校関係者、地域の皆さまへ 「児童虐待の根絶に向けて 〜地域全体で子供たちを見守り育てるために〜」
全国の子供たちへ
文部科学大臣(もんぶかがくだいじん)メッセージ「不安(ふあん)や悩(なや)みがあるみなさんへ」
配布文書
配布文書一覧
学校便り
校長室だより「道」 2月5日発行
校長室だより「道」 1月23日発行
校長室だより「道」 1月20日発行
校長室だより「道」 12月25日発行
校長室だより「道」 12月8日発行
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校長室だより「道」 6月18日発行
校長室だより「道」 6月6日発行
校長室だより「道」 5月21日発行
校長室だより「道」 4月23日発行
校長室だより「道」 4月17日発行
校長室だより「道」 4月10日発行
学校元気アップ通信
3学期「学びTAI」実施要項
2学期「学びTAI」実施要項
1学期「学びTAI」実施要項
学校評価
平成26年度「生徒アンケート」集計結果−グラフ−
平成26年度「保護者アンケート」集計結果−グラフ−
平成26年度「全国学力・学習状況調査」−結果の分析と今後の取り組み−
平成26年度「運営に関する計画」中間反省
平成26年度「運営に関する計画」
平成26年度アクションプラン
平成25年度「英語能力判定テスト」−結果の概要と今後の取組について−
その他の配付文書
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