平成25年度全国体力・運動能力運動習慣調査から
はじめに
本校5年生の記録を全国・大阪府との比較を本調査で試みているが、本校の調査人員は 16名ときわめて少ない。本校の分析結果を傾向としてとらえるにしても、決して傾向を固定的、決定的なものとしてはとらえるべきでないと考える。 ○結果 1 体格 ・身長 体重 座高とも全国、大阪府よりわずかに測定数値が低い。 ・肥満度はほぼ正常。 2 体力 ・男子 ソフトボール投げは全国、大阪府よりも数値が高い。 ・女子 ソフトボール投げ、長座体前屈は全国、大阪府よりも数値が高い。 反復横とびは大阪府より数値が高い。 3 学校質問紙から ・授業時間以外でも運動実施時間を設けている。 ・クラブ活動や学校行事で積極的に運動に取り組んでいる。 ・児童が積極的に取り組むよう、好きそう、できそうな種目を取り入れる、休み時間 に積極的に運動するよう配慮するようにしている。 4 児童質問紙から ・今後運動する動機として、男子は、「友達といっしょにできたら」が一番おおいの に対し女子は、「好きなできそうな種目があれば」が多かった。 ・体育の授業については、「楽しい」「できた」「認めてもらえる」「協力してでき る」ほかに役立てる」などプラス面の答えがほとんどだった。 ・運動する曜日は、土・日 平日の運動する時間は、放課後が圧倒的に多かった。 ○ 結果から ☆より体力を向上させるために ・柔軟性や持久力など、「好きな」スポーツだけでなく、全身体的に向上がはかれる よう体を動かす。(体育科で、家庭で) ・児童が屋外で積極的に遊ぶよう、指導者や家族が一緒に遊んだり、声をかけるな ど、より児童にはたらきかけるようにする。、 |