６年生は、少し緊張気味でしたがしっかり発声していました。

５年生は、体も動かして発声をしていました。

４年生は、知的好奇心旺盛で、教材についても意見を言っていました。

３年生の授業の様子です。いろいろと学年の実態に合わせて指導していました。

２年生のフォニックスの様子です。１・２年生とも大きな声で発音していました。