１年 梅雨を感じる作品かんせーい （6/27）
まさしく今の時期にぴったりな、かわいくてすてきな作品ができました！！ ろうかに掲示しているのですが、通るたびに、 「こんなにかわいい梅雨ならば、梅雨もわるくないなー」 と感じます。 学校に来られた際には、ぜひ、教室前の掲示板をご覧ください。 癒されますよ♪ 
５・６年 プール学習順調です！６／２５
１．クロールか平泳ぎで５０ｍ以上をめざすコース ２．クロールか平泳ぎで２５ｍ以上をめざすコース ３．息継ぎなど基本のことを学び、２５ｍをめざすコース の３つのコースに分けて、進めています。 学習が始まった当初は、５ｍほどしか泳げなかった子も、どんどん距離を伸ばしています。 ２５ｍを達成する子もたくさん出てきました。 夏休みまでに、２５ｍ泳げるようになって、自信をもって夏休みを迎えられれるよう、がんばります。 ５・６年 歌声集会大成功！ ６／２６
歌と合奏で盛り上げてくれました。 １曲目は、５年生の合唱、『世界が一つになるまで』です。 子どもたちに大人気の曲です。 ２部合唱の響きが美しいです。 https://drive.google.com/file/d/0B1vjB8NlaTGcZU... ２曲目は、６年生の合唱、『明日という日が』です。 高い声が心地よく響く曲です。 少し大人っぽい歌詞が、６年生にピッタリです。 https://drive.google.com/file/d/0B1vjB8NlaTGcTX... ３曲目は、５・６年の合奏『アフリカンシンフォニー』です。 リズム感が心地よい、力強い曲です。 子どもたちは、かなりがんばって練習しました。 完成度が高い演奏をお聞きください。 https://drive.google.com/file/d/0B1vjB8NlaTGcRX... ４曲目はアンコール曲、５・６年の合奏『ビリーブ』です。 先日のコンサートの際にも合唱した歌なので、低学年もよく知っている歌です。 合奏に合わせて、他の学年も自然と合唱していました。 https://drive.google.com/file/d/0B1vjB8NlaTGcOG... ５年 林間学習にむけて動き出しました６／２７
林間があと３週間後に迫ってきました。
保護者説明会でお見せした写真などを子どもたちに見せながら、林間学習の説明しました。 子どもたちは、よりイメージがわいて、楽しみが増してきたようです。 昨日と今日で、 1.部屋割り 2.バスの座席 3.カッター（船）の座席 4.生活班の役割分担 5.ファイヤーの出し物 6.カラオケの曲 を決めました。 どの子もノリノリで、どんどんアイデアを出したり、ほかの子へ声掛けをしたりして話し合いを進めています。 来週には、ファイヤーの出し物の練習をします。 どんな出し物がみられるか、楽しみです。 1年 歌声集会を聞いて （6/26）
『歌声集会」といってもピンとこない1年生。 「５・６年生が音楽の時間に学習した歌を歌ったり、楽器を演奏したりします」 と話すと、なるほど！！といった表情に変わりました。 とはいえ、参加しなければイメージできません。 給食をさっと食べ、いざ歌声集会へ。 講堂にずらっと並んだ楽器を見ただけで、『うわーっ』と声が上がりました。 ５年生の歌声、６年生の歌声を身を乗り出して聞く姿は、音楽鑑賞会を思い起こす集中力！！ そしていよいよたくさんの楽器を使った合奏です。 テンポの速い曲にもかかわらず、全員の息がぴったり合った演奏は迫力満点！！ ゾクゾクゾクと身震いがおこるような、すばらしい演奏でした。 それぞれの楽器を食い入るように見つめる１年生の目もきらめいていました。 アンコールでは、音楽鑑賞会でも歌った「ビリーブ」を、５．６年生の演奏で歌いました。全学年の心が一つになったように感じました。 教室に帰って、５．６年生へ歌声集会を聞いた感想の手紙を書きました。 「歌声がきれいでした」 「合奏がすごかった」 「たいこやタンブリンがすごい」 「ビリーブが歌えてうれしかった」 などなど、感じたことを一生懸命書いていました。 ２学期は、１．２年生の歌声集会です。 高学年を見習って、みんなの心を一つにできるような集会になるようがんばります。 |
 |
||||||||||||||||