2年生最初の学習参観です。「ふきのとう」をグループで工夫して音読しました。練習の成果を発揮し、楽しい音読発表会になりました。

　５月１日木曜日に、春の遠足で長居公園に行ってきました。
　博物館では、恐竜の骨や足跡を見ました。子どもたちは、その大きさに驚き、大きな歓声をあげていました。また、バラやパンジーなどの美しい花に囲まれ、広場ではクラスごとに輪になってお弁当を食べました。自由時間には、友だちと走ったり、花の香りをかいだりと五感を存分に活かし、充実した遠足となりました。

日本や日本のまわりの国々について、パネルクイズ形式で楽しく学習しました。

先日、地域のボランティアの方による、お話配達がありました。

開始前に、机・椅子を教室の後ろに下げて準備は完了。
お話が始まるのを待ちます。

雰囲気を出すために、カーテンを閉めてお話が始まりました。

最初は、「ぐらぐらのは」です。
本や紙を一切見ないで、おとぎばなしのように、こどもに語りかけます。
話の始まりから、お話に引き込まれていました。

続いては、「しりとりあそび　ちゃいろ」です。
先程とは、ガラッと雰囲気も変わりました。
茶色のもので、しりとりをしながら絵本が進んでいきます。
こどもたちも、「チョコレート」「メンマ」など楽しみながら答えていました。

二つの話が終わった後、子供たちはとても満足した表情でした。
短い時間でしたが、子供たちの心が少しでも育まれていればいいなと思います。

ボランティアの方々、ありがとうございました。

　もう夏かと思わせるような晴天に恵まれた5月1日、弥生文化博物館と池上曽根遺跡へ社会見学に行きました。
社会科で、縄文・弥生時代の歴史を学習していたので、子どもたちは興味津々。しっかりと土器や石器などの展示物を観察し、ワークシートに分かったことや気付いたことを書き込んでいました。
　博物館の見学後は、遺跡へ移動し、大型掘立柱建物や竪穴住居の中に入り、歴史の一端に触れることができました。貴重な体験ができた一日でした。