１２月５日のトピックスで
「今年はインフルエンザの流行が例年よりも早い」と掲載しましたが、

昨日の新聞によると、
この時期の大阪のインフルエンザの発症数は、『例年の１０倍を記録』と伝えられていました。


保護者の皆さんはもちろん、子ども達の健康管理には十分にご留意ください。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

１２月１１日（木）、本校の体育館前に「自動車文庫」が巡回してきます。


返却しなければならない本がないかどうか、ご家庭で確認してあげてください。連絡なしで返却が遅れると、一定期間貸し出しが禁止されてしまいます。

詳しい貸し出しの方法等は、
４月８日（火）のトピックスに掲載しています。どうぞよろしくお願いします。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　

５月２３日のトピックスに『学び続ける先生事業』を掲載しましたが、
毎年、各学年で１回、学年の代表者（教諭）が、研究授業を行っています。



●１２月９日（火）、今回は、小倉先生（１年）です。


単元は、「どちらがながい」

本時の学習のめあては、
○具体的なものの長さを比べることを通して、長さの意味を知る。

○長さについて、直接比較、間接比較の方法を考えたり試したりすることができる。

○身の回りのものを基準量として長さを計り、数値化することを通して測定の基準を理解することができる。



全教職員が交互に授業を見学に訪れます。
指導案を手に、気の付い事項をどんどんメモしていきます。
教育センターからも、元校長の杉山教育指導員をお招きし、授業終了後は、多目的室で、今日の授業についての討議会を開催します。
　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

５年生の児童がカメラを持って校内をウロウロ。
探しているのは「そのば」くん、図工の教材です。

１枚目のような、顔に見えるもの（顔に見えませんか？）を探して写真にとり、それがどんなキャラクターなのかを考えて絵を描いていきます。

顔だけが写真で、あとは自由な想像で…
「この自由なっというのが子ども達にとって難しい」と先生が言っていました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

「なわとびギネス」は終わりましたが、子ども達のチャレンジにはますます熱が入っています。

「せんせぇ、みて！！二重跳びできるようになってん」と満面の笑顔の児童。
高学年だけではなく、低中学年の児童もどんどん技の熟練度が増していきます。

中には、どんなふうに跳んでいるのかわからない高度な技も…
子ども達は「はんそく二重」と呼ぶのですが、調べたけれど見つからず。
聞き間違っているのかも知れません（笑）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）