２月10日（火）放課後、日本文化部では「味噌」の仕込みを行いました。大豆をていねいに洗い、一晩中水に漬けておきました。今日は、昼休みから大鍋で炊いた後、ポテトマッシャーを使ってつぶしました。そこに米こうじと塩をあわせて、樽に投げ込むことで空気を抜きながら詰め込んでいきました。
　生徒たちは炊き上がった大豆に「甘い」「おいしい」と味見し、「お味噌って家で作れるんや〜」と楽しんでいました。 「味噌」は寒仕込みといって、一年で一番寒い２月頃に仕込むのがよいそうです。熟成させて夏以降に完成となりますが、どんな 文字どおりの「手前みそ」 が出来上がるか、今から楽しみです。

　２月10日(火)２・３限、１年生では地元の２つの保育園(所)との第２回交流会を実施しました。児童たちは２回目とあって、随所に優しさを見せてくれました。
　体育館でのお出迎えは、児童たちが立派なセレモニー。じゃんけん列車で仲良くなった後、２つの教室へエスコート。「なぞってみよう」(国語)や「なかまあつめ」(算数)といったお勉強を、園児もプリントやＩＣＴ機器を使って行いました。また、教室では、歌やおどり、「むかしあそび」(けん玉・こま・ヨーヨー・おてだまなど)を一緒に楽しんでもらいました。最後は体育館で、クイズや質問コーナー 、手づくりのプレゼント渡しなど、今回も１年生は心からのおもてなしができました。 　　 　　

　２月10日(火)午前７時、昨日から朝の冷え込みは一段と厳しくなりましたが、日中は少し寒さも和らぐとの予報です。今日は、私立高校受験第１日目。９年生では、担当学年教員が、ＪＲ新大阪駅、阪急崇禅寺駅・柴島駅・淡路駅などに早朝から出向き、受験する生徒たちの点呼と激励をしていました。
　生徒たちは、学年の先生が用意した 「チーム６４ 出陣!!」 の 『合格祈願(貼るカイロ）』 をお守り代わりに忍ばせ、〜やるだけのことはやった。だから大丈夫さ。自分の力を信じるんだ。〜 のメッセージどおり、頑張ってきてくれるものと確信しています。数日後の合格発表日には、朗報を心待ちにしています。　

　２月９日(月)放課後、『むくのき学園』では月に１回、放課後の時間帯に、教員が「フォニックス研修」という、英語音声指導の校内研修会を実施しています。
　今日は、小学校英語教育重点校アドバイザーの先生と、各学年別の指導打ち合わせを行いました。本学園では、来る２月17日(火)、大阪市教育委員会 平成26年度「英語イノベーション事業」小中学校英語教育重点校として、教職員を対象とした学校公開・研究協議会（ご案内はこちらをクリック）を実施します。当日は、１年生から７年生までが英語教育の取組みや授業を公開します。　
　　　【写真は、本学園での英語教育と今日の指導打合わせの様子です。】

　２月９日(月)、『むくのき学園』では、月曜日始業前に中学生全員が集うことを、小中一貫校となる前から「全校朝礼」「全校集会」と言わず、≪生徒集会≫と言っています。生徒会の役員・執行委員会の皆さんが準備をし、集会運営の主体は、他の学園・学年行事活動などと同様、生徒に委ねられているからです。
　先日の「新入生保護者説明会」では、新１年生・新７年生の児童生徒や保護者の方々に、学習面・生活面のお話をしました。さらに、すばらしい学園づくりをするためには、主役である生徒にとって必要なルールを、生徒たちで協議し、新たな「きまりを創ること」、みんなで「きまりを守ること」が必要と思います。