１月３１日（土）に「わくわくタイム発表会」をしました。「わくわくタイムの活動」は、子ども達が堂々と自信をもって自分のことを表す力「自己表現力」を高めるための、本校独自の取り組みです。この自信は大きく「生きる力」や「学力向上」にもつながっていくものと考えています。「和琴」「ダンス」「演劇」「吹奏楽」の４つのグル―プに４年生以上の子ども達がたてわりで分かれ、それぞれ楽しく発表することができました。

　１月３１日（土）に「わくわくタイム発表会」をしました。「わくわくタイムの活動」は、子ども達が堂々と自信をもって自分のことを表す力「自己表現力」を高めるための、本校独自の取り組みです。この自信は大きく「生きる力」や「学力向上」にもつながっていくものと考えています。「和琴」「ダンス」「演劇」「吹奏楽」の４つのグル―プに４年生以上の子ども達がたてわりで分かれ、それぞれ楽しく発表することができました

　１月３１日（土）に「わくわくタイム発表会」をしました。「わくわくタイムの活動」は、子ども達が堂々と自信をもって自分のことを表す力「自己表現力」を高めるための、本校独自の取り組みです。この自信は大きく「生きる力」や「学力向上」にもつながっていくものと考えています。「和琴」「ダンス」「演劇」「吹奏楽」の４つのグル―プに４年生以上の子ども達がたてわりで分かれ、それぞれ楽しく発表することができました

　１月３１日（土）に「わくわくタイム発表会」をしました。「わくわくタイムの活動」は、子ども達が堂々と自信をもって自分のことを表す力「自己表現力」を高めるための、本校独自の取り組みです。この自信は大きく「生きる力」や「学力向上」にもつながっていくものと考えています。「和琴」「ダンス」「演劇」「吹奏楽」の４つのグル―プに４年生以上の子ども達がたてわりで分かれ、それぞれ楽しく発表することができました

　1月24日（土）　狭山市のSAYAKAホールで、第47回管楽器ウィンターフェスティバルが行われました。本校のジュニアバンドのみなさんが午後の部に出演しました。曲目は「茶色のこびん」と「ヤンキー・ドゥードゥル・ファンタジー」です。3年目になる子どもたちの演奏は、落ち着いたリズミカルなすばらしいものでした。日頃の練習の成果がしっかりと発揮されていました。お疲れさまでした。