２月２６日(木)　３年生の算数の指導内容である　そろばん学習に、ゲストティチャーとして全国珠算教育連盟大阪府支部から木庭先生に来ていただきました。初めてそろばんにふれる子もいましたが、盤上に珠をおいて数を表すことや、簡単な加法・減法の仕方を教わって、楽しそうに取り組む姿が見られました。普段の筆算とは違った計算の仕方を体験して、これからさらに算数の学習に意欲的に取り組んでくれることだと思います。

２月２４日（火）５年生児童が、社会見学として中之島にある朝日新聞社を訪ね、新聞のできるまでや、紙面のしくみ、歴史などについて学びました。活字を使った印刷から、今はカラー紙面もできるオフセット印刷になったことや、取材のためのアイテムの数々、パソコンでの紙面づくりなどを、実際に編集などの仕事をされている間近で見学することができました。組ごとに撮影していただいた写真の入った新聞をお土産にいただき、学校に帰ってからも学習のふり返りに活用することができました。

２月１８日（水）今年度最後の学習参観と懇談会を行いました。参観では、１年生（できるようになったことを伝える）２年生（自分の成長を支えてくださった人々のことに気づく）３年生（これまでの学習成果を発表する）４年生（２分の１成人式・感謝と成長の跡を伝える）５年生（学習した内容をもとに研究発表をする）に取り組みました。６年生は講堂で、保護者とのふれあい活動（ありがとうの会）を行いました。卒業を支えてくださったお家の方に感謝の気持ちを、言葉や合唱・合奏で伝えました。会の最後には、６年間の様々なシーンの写真が映され、大人も子どもも成長の跡をふり返っていました。

２月１７日(火）４年生児童が「だれもが　よりよく関わり合う」ことをねらいに、「手話サークルみなと」のみなさんをゲストティーチャーにお招きして、学習会を行いました。（ＰＴＡ人権啓発研修会も兼ねています）初めて手話に出合う子どもは、最初少し緊張していましたが、サークルのみなさんの説明や会話ゲームで次第に手や指を動かすことができるようになりました。クラスごとに「森のくまさん」「サザエさん」「ドラえもん」の手話コーラスをする頃には、コミュニケーションを楽しむようになっていました。授業終了後も、自分の名前を指文字や手話でどう表現するのか尋ねている子どももいました。

2月10日(火) 六甲山スノーパークで、６年生が卒業遠足としてスキー体験を行いました。朝バスを降りた時には、少し雪が舞っていました。初めてスキー靴を履き、スキー板とストックを持って雪の上を歩くだけで大騒ぎの子どもが多くいました。しかし、現地のインストラクターの方が、グループ毎に丁寧に教えてくださったのでみるみる上達し、太陽が顔をのぞかせた午後は、リフトに乗って頂上から滑り降りることができるようにもなりました。卒業まであと僅か、仲間とともに体験したスキーのことも、いい思い出になったことでしょう。