１年生では生活科の学習で、手作りの　ひらがなかるたを作り、かるた遊びをしています。
とり札に絵をかき、読み札は、国語の学習を活かし、文を自分で考え書きます。かるたらしい文を考えるのは、少し難しいようですが、どの子も一生懸命挑戦しています。できたかるたを互いに点検して読みにくいところを教えあったり、かるた遊びをして、他の子のかるたを見たり、読んだりすることを通して、よりよい文や文字にさせていきたいと考えています。

　今日は節分です。メニューは、いわしのしょうがじょうゆかけ、含め煮、いり大豆、ごはん、牛乳です。
　節分にちなんで、いわし料理と福豆がでました。いわしは、しょうがの風味でいただきやすくなっています。福豆は香ばしくカリカリととってもおいしいですよ。
　

　読書週間に合わせ、昼休みに多目的室で図書委員会児童による電子黒板を活用した絵本の読み聞かせがスタート。本日は、１年生対象の「でこちゃん」です。１年生は、熱心に視聴していました。
　図書委員会の児童は、月曜から木曜の４つのグループになり、準備を進めてきました。
　はじめの言葉５年生、読み聞かせ６年生、記念の栞渡し５，６年生と役割を自分たちで分担して取り組んでいました。栞は、図書室に納入された本のカバーをリサイクルして作成したそうです。
　戦略予算で購入した電子黒板が、さっそく読書活動の充実のために活用されました！

　本年度３回目の読書週間がはじまりました。
　今朝の児童朝会で、図書委員会の６年児童より、全校児童に「もっと本をよもう！」という呼びかけと、「電子黒板を使った絵本の読み聞かせを図書委員会が昼休みに行うので見に来てください！」という連絡がありました。
多目的室で行い、　月曜１年、火曜２年、水曜３年、木曜高学年　対象だそうです。
　図書委員児童は、読書の素晴らしさを伝えようとはりきっています！頼もしいですね！！
　

　昨夜おそくまでの検査の結果、本日（２月２日）の教室の暖房が可能になりました。今後も教室は、通常通り暖房できます。ご心配かけ申し訳ありませんでした。