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5・6年 春の遠足
13日(火)とても良い天気に、飛鳥へ遠足に行ってきました。
向こうでは、グループに分かれて、課題に挑戦しながらオリエンテーリングをしました。
猿石、亀石、石舞台古墳など、さまざまな変わった形の石造物もしっかり見学してきました。
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また、往復の電車もさすが高学年!きちんと2列に並んだまま静かに乗車できており、乗り合わせたお客様方から、お褒めの言葉も頂戴しました。体力づくりにもなるし、今後もこの春日出小学校の良き伝統は続けてほしいと思っています。
もしもに備えて・・・避難訓練
今年度初めての避難訓練を実施しました!
給食室からの「出火」を想定し、運動場に避難しました。約3分で避難完了!
まずまずといったところでしょうか。
今日は、消防署の方々にも来ていただき、
通報訓練
煙体験(低学年)
消火器の使い方訓練(高学年)
もやりました。
命を守る大切な学習です。これからも、何度も繰り返し、命を守る行動が体にしみこむよう、緊張感を持って今後も頑張っていきます。
ソフトボール投げ
好天のもと、今日は全員で「ソフトボール投げ」に挑戦しました!
よりよい記録をめざし、全力で、精一杯投げていました。
やはり普段からボールを投げることになれているかが大きなカギとなります。
体力向上のためには、日ごろから積極的に運動に取り組むことです。
みんなで体力づくりにどんどんチャレンジしていきましょう!
なかよしタイムにて
五月最初の「なかよしタイム」。
今日は、特別講師として「かぶと」の折り方をみんなに説明しました。
みんな上手に折れていました。
これからも、いろいろな総合的な学習が展開できる「なかよしタイム」にご期待ください。
図書室で本をかりたよ!
入学して約一か月。子ども達も学校に慣れ、元気に過ごしています。
写真は、図書の時間の様子です。
自分で読みたい本を選んで、静かに読書をします。
男の子には『きょうりゅうの本』、女の子には『ディズニーの本』が人気のようです。
低学年は、一年間で100冊の本を読むのが目標です!!
読書タイムや、図書の時間、その他の隙間時間等にたくさんの本に触れて、心を豊かにして欲しいと思います。
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全国学力・学習状況調査結果
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP0【表紙】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP1【全体の概要】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP2【国語】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP3【算数】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP4【学びの充実に向けて(1)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP5【学びの充実に向けて(2)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP6【基本的生活習慣】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP7【家庭学習】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP8【自尊感情・規範意識】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP9【学校・家庭・地域の連携】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP10【学校組織の改善】
校長経営戦略予算事業
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校長経営戦略予算事業【基本配付】
校長経営戦略予算図書明細(図書購入費)
校長経営戦略予算図書明細(消耗品費)
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