今日の給食メニューは
　・マーボーなす
　・厚あげのしょうゆだれかけ
　・ヨーグルト
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は２年３組の様子です。

マーボーなすは、しっかりとした味付けで、ごはんにかけて「マーボーなす丼」にしている児童も多かったです・
ヨーグルトも給食の最後に大切に取っておいて、おいしくいただきました。

４年生は、手首にカラーのリストバンド、黒色のＴシャツを着て、本番さながらの練習をしていました。

動きもしまって、とても格好いい演技でした。

運動会練習とは一転して、静かにこころ穏やかにしての書写の授業（６年２組）です。

今回は「街」という字です。
一画一画、ていねいに、止め、払い、はねに注意して書いていました。

１時間目に、運動会全体練習を行いました。

今まで、各学年単位で練習を行ってきましたが、今日は全校児童そろっての練習です。
入場隊形・入場行進・開会式の一連の流れ・プログラム１番の合同体操・退場の仕方・赤白に分かれての応援席の確認などを行いました。

入場行進では、まだまだ縦横の列や足並みがそろっていませんが、元気いっぱいに行進することはできました。練習をして、より素晴らしい行進を保護者の方・地域の方に見ていただきましょう。

明日、１・２時間目にもう一度合同練習があります。
閉会式の練習もしますので、しっかり覚えましょう。

５時間目に１年３組で「校内研究授業（低学年）」を実施しました。

言語活動を授業展開に取り入れた国語科の授業で、多くの先生方の視線に緊張しながらも、１年１組の子ども達は最後まできちんと授業をすることができました。

この授業のメインである、３人から４人のグループでの活動では「話し方」「聞き方」に注意しながら活発に学習が進められました。

授業後は、明日からの自らの授業に行かせられるように、先生全員で研究協議を行いました。
また、国語教育・言語活動を専門に研究をしておられる大学の先生にも指導をしていただきました。

この後、１１月には中学年で、１２月には高学年で研究授業を予定しています。
教科指導力の向上のために、先生も勉強をしています。