今日は、３年生の英語の授業で、相互参観授業が行われました。

　相互参観授業とは、授業者の先生が指導案を作成し、全先生方に配付し、先生方が自由に参観し、アドバイスすることで授業力の向上につなげようとするものです。

　本時の目標は「関係代名詞の使い方を理解し、運用する」としています。
　
　授業の展開では、６つの班にわかれ、グループ活動にも取り組みました。
　先生が英語で出す質問に、班の中でお互いに意見を出し合い、答えを英語で解答用紙に記入していきます。

　答えのわかった班は、大いに盛り上がり、楽しい授業が展開されました。

　答えがわかっても、英語のスペルもお間違いなく！！

　こちらは、英語の少人数での授業です。
　みんな集中して先生の説明を聞いています。
　
　質問もしやすく、理解度も増します。
　　
　「英語って、わかったら楽しい！！」

　ふっと、参観中の３年生の教室の後ろの黒板に目を向けると・・・
　
　こんな文字が・・・・
　
　進路一色の３年生ですが、
　同時に、そんな瞬間も一日一日近づいているんですね・・・

　そう思うと・・・
　より一層、今日のこの瞬間を大切にしてほしいと思ってしまいます。

　今回の避難訓練は、南海地震が発生したという想定で行いました。

　「地震発生。机の下に避難」という放送が入り、揺れがおさまるまで、全員机の下に入り、机の脚を持って待機します。
　次に「揺れがおさまった。グランドに避難せよ。鞄を持ち出すように」という放送とともに、頭を保護するために空にした鞄を持って、避難します。

　校舎内は、「おさない・はしらない・しゃべらない」の「お・は・し」が大切です。

　そして、グランドに出たら走って集合、そして、速やかに学級代表が点呼！！
　各学年、全クラス学級代表の点呼の後、担任⇒学年主任⇒教頭へと報告を終え、避難完了です。

　避難完了確認時間
　　１年生・・・・５分１８秒
　　２年生・・・・５分１５秒
　　３年生・・・・４分１８秒

　次に「津波警報発令のため、避難せよ」という放送により、１号館の校舎３階４階に分かれて避難します。
　地震発生後約２時間で、３〜４ｍの津波が大阪市に到達すると想定されています。
（平野区は津波の浸水予測範囲外とされていますが、同様の注意が必要です。）
　決して、慌てることはありませんが、全員が無事に校舎の３階以上に避難する必要があります。
　そして、確実に全員が避難できたかの確認します。

　グランドから校舎への避難完了確認時間
　　１年生・・・・９分３３秒
　　２年生・・・・９分３７秒
　　３年生・・・・９分３６秒

　今後３０年以内に５０％の確率で起こると言われている南海地震。大切な命を守るために、もっともっと意識を高く持って避難訓練に取り組むなど、防災意識の向上にも努めていく必要があると感じています。