４・５年生のころにお世話になったちょんせいこさんが卒業前に６年生に会いに来てくれました。教室に入ってまず、久しぶりに会う子どもたちの成長に感激されていました。　授業では、ホワイトボードを活用した話し合いを久しぶりに行いました。テーマは「在校生、お世話になった人へのメッセージ」です。たくさんの思い出の中から学んだことを書き出し、それをもとにメッセージを考えていました。
　これから先、会議や話し合いの場でも活用されることが多くなるといわれているホワイトボードミーティング。この３年間で学んだことを未来の生活で生かしてほしいと思います。

国語の「花いっぱいになあれ」の学習の締めくくりは、
「すきなところはっぴょうかい」
です。

お話の中で好きな場面を選び、音読の工夫をします。
やさしくよむ
びっくりしたようによむ
こころをこめてよむ
なりきってよむ
など、読み方の工夫を考えて、発表しました。

聞き手は、読み方の工夫にあった読みをしているかを考えながら、じっくり聞きます。
めあての読みに合っていたら、青信号で青シール
あまり合っていなかったら、赤信号で赤シール
といったように、聞き手は読み手の審査員になります。

さすが、１年生のまとめの音読です。
めあてに合った上手な読みで、どの子も青シールをたくさんもらっていました。
すばらしい！！

２年生でも、音読の工夫に挑戦して、これまで以上に上手な読みをしてほしいと思います。
頑張ったみんなに拍手！！

５時間目にファシリテーター養成師のちょんせいこさんが来校されて、授業をしてくださいました。
ちょんさんは１年生の時にも授業をしてくださっていて、２年ぶりの再会です。
「みんな大きくなったね〜。」というちょんさんの言葉にうれしそうな子どもたち。
みんなで机を使ってのチャンネル合わせをして、オープンクエスチョンの練習をした後、ホワイトボードミーティングを行いました。
テーマは、
発散：３年生の思い出（黒）
収束：思い出ベスト４（赤）
活用：４年生でがんばりたいこと（青）
で、話し合いを進めていきました。

子どもたちはファシリテーター役を交代しながらみんなの話を聞き、ホワイトボードに書き込んでいきました。

終わった時、ちょんさんから
「やっぱりすごく成長しているね！３年生でこれだけ話ができ、書けるなんてすばらしい！！」
とほめてもらって、大喜びの子どもたちでした。

今日は、校区にあるセントケアを訪問しました。
歌を歌ったり国語の詩を群読したりしました。
そして、後半は施設に通所しているお年寄りと
「トントンずもう」を楽しみました。
子どもたちは積極的に自己紹介したり質問したり
町たんけんで訪問した頃より成長が見られ嬉しくなりました。
また、子どもたちと握手していた方からは、
「孫と遊んでいるようで涙が出そうなくらい嬉しいわあ」
と喜んで頂きました。

今日の昼休みの様子です。
せつめつきぐしゅ会社主催の〇×ゲームが行われています。

ぜつめつきぐしゅ会社の活動内容は、世界中の絶滅しそうな動物を調べて紹介することです。その紹介方法として、「〇×クイズ」を実施しました。

「第１問　ダ〜ダン。パンダは絶滅危惧種でしょうか？」
という質問に、〇ゾーンと×ゾーンに分かれる子どもたち。

「正解は・・〇！」
に続いて、大歓声！

全部で１０問もありました。

そのあと、ぜつめつきぐしゅ会社のメンバーで描いたゴマアザラシ（アザラシも絶滅危惧種とのこと）の絵が全員にプレゼントされました。

やりたいことをして、みんなの役に立つ。しかも楽しい！という会社活動の魅力いっぱいの休み時間でした☆