4年生も2年生に引き続き、「フッ化物塗布」をして頂きました。
　フッ化物塗布の前に、正しく歯みがきを…鏡をみて、1本1本丁寧に、細かくみがきました。

　測定室に移動して、いよいよフッ化物塗布です。黄色の歯型にフッ化物が塗られていて、それを口にはめて3分間そのまま待ちます。歯科校医の三代先生に、カポッと口にはめてもらいました。あまり体験しないことだったので、みんななんだか楽しそうでした。
　3分待って、唾を吐きだした後は、歯の強化のため30分間うがいや水分補給はできません。「口のなか気持ち悪い〜」「うがいしたい〜」と言っていましたが、自分の歯のため！我慢です。

　歯の大切さを学び、歯のためにお菓子やジュースのだらだら食べはしない、歯みがきを丁寧にするということを約束しました。

　

歯科校医の三代先生と歯科衛生士の平中先生に、歯みがき指導をして頂きました。
　今日することは、前歯１本の歯垢チェックです。特別な赤色の染色液を、１本の歯に塗り、歯垢があればそこが赤く染まります。
　「朝ごはんを食べた後、歯をみがいた人？」と聞かれてたくさんの子どもが手を挙げていました。しかし！！歯を赤く染めてみると、「歯の全部が真っ赤に染まった」「歯の上の方だけ赤くなった」と嬉しそう?!に報告してくれる子どもたち…あれれ？歯みがきしてきたのになんで？
　歯科衛生士の平中さんから、「歯をゴシゴシみがくだけでは、歯垢はとれません。１本１本コチョコチョみがきましょう。」と、正しい歯みがきの方法を教えて頂きました。
　赤く染まった前歯は、きれいな白色になりました。２回目の染色ではほとんどの子どもが、赤く染まりませんでした。

　大切な歯をむし歯や歯周病にしないために、「コチョコチョ磨き」を続けましょうね！

　１１月２０日（木）の５時間め、４年生国語科の研究授業を行いました。熱心に学習に取組む子どもたちの姿が見られました。

　１１月２０日（木）の児童集会は、「くぐりぬけゲーム」を行いました。
　手先と足先をつけて腰を高く上げて、列を作ります。その下をほふく前進していきます。順番にどんどん進んでゴールをめざし、どのチームが早くゴールにたどり着くかという、文字にするとわかりにくいゲームです。
　ところが、これがやってみると、楽しくて、子どもたちはみんないっしょうけんめいにゲームに取組み、終わったときには額に汗を浮かべて、「疲れた〜。でも、おもしろかった〜」と言っていました。

　「きたつもリンク　-修学旅行と冬のお知らせ号-」をアップロードしました。
今回は、修学旅行のようすと、冬に向けてのお知らせを掲載いたしました。
みなさん、ご覧ください。