多目的室に自走コースをつくり子どもたちはスロープや段差を一人で進む難しさを実感していました。

３時限目はコースを外に移し、グループで車いすを押す体験をしました。下り坂は後ろ向きに降りたり、動くときには必ず乗っている人に声をかけるなど、注意することが多く苦労しながらコースを進む姿が見られました。

３月１２日（木）２，３時限目に４年生が車いす体験をしました。

大阪市立心身障がい者リハビリテーションセンターの方に来ていただき、車いすの乗り方や押し方を教えていただきました。

２時限目に多目的室で車いすに乗る人のことや車いすが困る場所について考えたり、車いすの広げ方やたたみ方を教わったりしました。

平成２６年度　運営に関する計画（最終評価）を右下配付文書欄にアップしました。

平成２６年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査検証シートを右下配付文書欄にアップしました。

そして6年生の退場です。

4年生が『栄光の架け橋』の合奏し、

他学年が作ったアーチの中を6年生が退場していきました。

非常に堂々とした、立派な姿でした。