４年生が国語の授業で、調べ学習をしていました！

友だちにアンケートをとり、その結果をまとめるというものです！

アンケート結果を分かりやすく表にするために、算数の教科書のグラフを参考にしたり、色分けしたり、字の大きさを工夫したり…。

プレゼン力は、将来の仕事にも役立ち、生きる力となることでしょう！

２月から、かけ足タイムが始まりました！

全校児童で一斉には走れないので、２，４，６年と１，３，５年に分けての実施です！

それでも約３５０人が一斉に走るのは大変です！

最初の並び方、走る時の決まりなどいくつか決まりを聞いてからスタートしました！

なわとびタイムに続き、みんなで体力向上に取り組んでいます！

1月19日から30日まで2週間，「なわとびタイム」をしました。自分のできる技を続けて跳べるように努力していたり，まだ練習中の技に挑戦していたりと一生懸命に体を動かしていました。

百人一首カルタをしました。初めて，百人一首をする子もたくさんいましたが，ルールを覚え，みんなで楽しみました。

１，６年生による、人権学習の日の発表がありました！

予想以上に多くの保護者の方にご参観いただきました！

保護者の方にも参観いただくのは、初めての試みで、どうなることかと心配していましたが、子どもたちが本当によくがんばりました。