図書室を読書活動はもちろん、調べ学習や「伝え合う力」の育成にも役立つ場所にしようと、環境整備を続けています。学校経営校長戦略【加算配付】とがんばる先生の予算で、テレビ３台とDVDデッキを購入しました。
協働的学びで借りているiPadをHDMIケーブルでつないで、グループ学習の内容を学級全体ですぐに交流できます。DVD鑑賞もできるようになり、児童の調べ学習の選択肢が増えています。

、本日、４年生では、かぜ様疾患およびインフルエンザで１５名の児童が欠席しております。引き続き、児童の体調回復とかぜ様疾患およびインフルエンザ感染の流行を防ぐために子どもたちの体調管理の必要があります。校医と相談の結果、本日は、給食終了後、５・６時間目の学習を取りやめ、下校させるとともに、児童の健康管理を図るため下記の期間、学年休業いたします。

＜学年休業とする日＞

１２月９日（火）〜１２日（金）

＜ご家庭で注意していただきたいこと＞

○　手洗い・うがいを励行し、感染予防に努めてください。
○　家でゆっくりと休養をとり、できるだけ外出を控えてください。
○　体調が悪い時は、早めに医師に診てもらい、インフルエンザと診断されたらすぐ学校へ連絡してください。
○　今までに配付しましたインフルエンザの感染を防ぐためのプリントをよくお読みください。
※本日給食終了後、下校します。帰宅後の安全生活にも十分気をつけてください。

本日１２月８日（月）、４年生は風邪様疾患で多数の児童が欠席をしています。
そのため、４年１組・２組ともに給食終了後に下校させることにいたしました。
風邪様疾患およびインフルエンザの感染予防に努めていただき、ご家庭で休養させてくださいますようお願いします。

５・６年生の学習発表会も素晴らしい発表になりました。特に６年生は、最後の学習発表会ということで、気合が入っていました。最高学年にふさわしい発表であったと思います。
English　Worldでは、English Dayに参加した6年生の12名が、そこで学び、気づいたことをもとに、自分の将来に対する夢と思いを膨らませ、自信をもって英語で堂々と語ることができていました。
５年生は、モチモチの木の話をもとに自然環境、地球環境を守ろうというメッセージをみなさんに届けようとしていいました。
６年生は、平和学習で学んだことをもとに、平和の尊さを劇を通して精一杯伝えようとしていました。
５・６年生ともに、何を伝えたいのか一人一人がしっかりとした自分の考えをもって演じていましたので、多くの人に感動を与えたと思います。そして、合唱、合奏もさすが高学年。堂々としていて迫力がある中で音楽を楽しんでいる様子も見られ、５・６年生のレベルの高さを感じました。
１〜４年生の人たちは、５・６年生の学習発表会からたくさんのことを学んだことと思います。
５・６年生の発表会については、保護者、地域の方からもお褒めの言葉をいただいています。本当によく頑張りました。
私は、今回の学習発表会を通して、みなさん一人一人のよさを再発見することができ、とてもうれしかったです。

　さあ、６年生のみなさんは、小学校生活も残り少なくなってきています。これからもいろいろな意味でリーダーシップを発揮してほしいと思います。５年生のみなさんについては、もうすでに学校のリーダーの風格を感じます。今の６年生に近づけるよう努力を重ねていきましょう。

9月に6年生の中の代表児童12名が、大阪市英語イノベーション事業の一つであるEnglish Dayに参加しました。
学習発表会では、その時の様子や、English Dayを通して気づいたこと、心に誓ったこと、全校児童に伝えたいことを映像とともに、英語でプレゼンテーションしました。
同じ小学校に通う児童が英語を堂々と話す姿に、多くの児童が感動し、聞き入っていました。