２年２組が、秋の遠足で行った服部緑地公園で拾ってきたどんぐりを使って、かわいらしい動物などの置物やコマを作っていました。

ホワイトペンなどで色付けをしたり、先生に穴を開けてもらって爪楊枝をさしたり、ボンドで接着したりと、創造性豊かな作品に仕上げていました。

男の子の一部はコマにして、誰が一番長く回っているかを競っていました。

２時間目の終わりを告げるチャイムが鳴っても、子ども達は熱中して作業を辞めず、１５分の長休みも、作品の製作に集中していました。

栄養士さんお招きし、５年生が２時間目に２組、３時間目に１組が栄養学習を行いました。

めあては「朝食のはたらきを知り、バランスのよい朝食をとろう」でした。
自分が今朝に食べた朝食も題材に使い、栄養士さんから朝食の大切さを学びました。

４年生と５年生が合同で、「甲山森林公園」に行ってきました。

阪急電車で甲陽園駅まで行き、そこから急な坂道を約３０分ほど登り公園に到着です。
先生から諸注意を受けて、広い公園内を班ごとにオリエンテーリング（クイズラリー）をしました。
各ポイントには先生方がいて、ミッションをこなしていきます。
約２時間、子ども達は公園内をマップを頼りにアップ・ダウンのはげしい道を歩いて、時には走っていきます。
さあ、すべてのミッションを遂行できた班は・・・・

その２です。

班ごとに各ポイントを巡り、Ｂポイントの展望台（教頭先生ポイント）にたどり着いた班から記念撮影です。
きれいな景色をバックに「はい、ポーズ」。
他のポイントを先に回っていて、展望台に行けなかった班も昼食時に班での記念撮影です。

さあ、自分がどこか、探してみてください。

※みんなの写真があると思いますが、なかったら言ってください。再アップします。

その３です。