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学習参観2
参観の様子です。
2−2、3年習熟度別少人数学習(1)、(2)の写真です。
学習参観
学校公開週間の3日目、22日(水)に学習参観・懇談会がありました。
足元の悪い中、多数の方々にご来校いただきました。ありがとうございました。
写真は、1−1、1−2、2−1の様子です。
出前授業(お金の使い方教室 5年)(2)
お金の使い方教室の様子です。
出前授業(お金の使い方教室 5年)(1)
SMBCコンシューマーファイナンス株式会社の方々をお招きし、「お金の使い方教室」が行われました。
カードゲームを通して、製品を手に入れるまでの苦労やお金の歴史について学習しました。「物々交換」や「物品貨幣」などお金が存在しなかった時代の事についても興味深く学んでいる様子が印象的でした。
学習の最後には、日ごろ自分たちのために働いてもらっているご家庭の方たちに向け、手紙を書きました。
PTA親子ふれあい運動会(2)
今年は、最後にドッジボールを加え、より充実した行事となりました。
選んで玉入れ・綱引き・ドッジボールの様子です。
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全国学力・学習状況調査結果
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP0【表紙】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP1【全体の概要】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP2【国語】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP3【算数】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP4【学びの充実に向けて(1)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP5【学びの充実に向けて(2)】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP6【基本的生活習慣】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP7【家庭学習】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP8【自尊感情・規範意識】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP9【学校・家庭・地域の連携】
平成26年度「全国学力・学習状況調査」検証シートP10【学校組織の改善】
全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P9(小学校入学前や現在のことについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P8(小学校入学前や現在のことについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P7(体育の授業について【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P6(体育の授業について【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P5(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P4(学校の体育の授業以外での運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P3(運動やスポーツについて【女子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P2(運動やスポーツについて【男子】)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P1(全体の概要)
H26 全国体力・運動能力、運動習慣等調査 P0(表紙)
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