２年生は生活科の授業で、ミニトマトの栽培をします。

今日はあるクラスが苗の植え付けをしていました。

昨年度から使用していた鉢から、球根を取りだし、先生に養分たっぷりの新しい土を加えてもらい、ミニトマトの苗を植え付けました。

おいしいミニトマトができるよう、心を込めて育ててください。

このクラスでは、前回に描いたパスタ（パスでの１本線）のお皿を乗せるマット（ふきん）を色画用紙に思い思いの柄を描いていました。

時折、先生は子どもたちの作業途中をタブレットで撮影し、拡大投影してみんなに説明をしていました。

ハートや星、お花などのイラストや、クルクル線やカクカク線などもありました。

完成後はお皿とフォークを切り取ってこの上に貼るそうです。

本年度の「たてわり班」編成を２時間目に行いました。

この取り組みは、１年生から６年生の異学年で集団を編成し、年間を通した様々な活動を通して、高学年の子どもたちは、リーダー性や思いやりなどを培い、低学年の子どもたちは、高学年の行動を見習い、生活経験を広げていくことを目的としています。

その２です。

編成は、全１７班編成で、１班（約３０人）をさらにＡ・Ｂの２グループ（約１５人ずつ）に分けています。各班には６年生を中心にリーダーと副リーダーをおき、今日は、自己紹介、班のめあて（目標）決め、名刺交換ゲーム（事前に各自が名刺大のカードに名前やイラストなどを書いたものを交換）、集会時の並び方などをしました。

１年生と２年生で「天王寺動物園」に行ってきました。

合同のため、多くの人数の大移動となりましたが、１年生も先生の注意をよく聞いて行動できました。

また、２年生も１年生を前に、少しお兄ちゃん・お姉ちゃんっぽく、早くて立派で、１年生にお手本となるような行動をとることもできました。

とてもいい天気で、午前中、ゆっくりと園内を散策し、たくさんの動物に出会えました。