今日の午前中２年生が町たんけんに行きました。公園、学校、お寺やお店など、目印になる場所を巡りながら豊里の町を一周しました。

スーパーマーケットからおいしそうなにおいが漂ってきて大歓声。豊里幼稚園の前を通り過ぎる時には、「なつかしいなぁ」との声がきこえてきました。

定専坊では、どっしりとしたお寺のつくりをしっかりと目に焼きつけていました。

（２年）

豊里の町には豊里小学校以外にも中学校、高等学校、特別支援学校が計４校もあり、それぞれの学校の違いにも子ども達は興味をもって担任の話を聞いていました。

昨日も遠足で、暑い日差しの中１日歩いた子ども達ですが、広い校区の中を安全に気をつけながら上手に２列で歩き、豊里の町の「よさ」を見つけることができました。（２年）

吹き抜ける風がさわやかな日陰では、３年生が社会・理科の学習を行っていました。

方位磁針を使った「東西南北」の方位調べです。

担任の説明を聞いた後、手に手に方位磁針を持った子ども達は、方位磁針の赤い印が止まるのを待って北の方位を確かめていました。

北を正面にみて左手が西、背中側が南、右手が東…と４方位も確かめました。

地図の読み方や、理科の太陽や月・星座の動きの学習で必要になる大切な知識です。教室での説明だけでなく、実際に位置関係や、地球上どこにいても方位磁針は北を指すことを体感することを通して、４方位(さらには８方位）を身に付けてほしいと思います。

そういう私は、小学校６年生まで「西から昇ったお日様が〜」の歌を信じていました
　　||:3ミ　　　　　　　　　　　　　　（教務）

やわらかを通り越して少々きつい４月最後の春の日差しの中で、子ども達は学習を行っています。

１年生の体育「かけっこ」です。

４月２３日のホームページの記事でも書かれていましたが
今年から全学年体力調査を実施し、その記録を残していくことで、豊里小学校の子ども達の体力的な≪強み・弱み≫をしっかりと把握しようということになりました。

１年生は５０メートル走に向けて、「位置について・よーい・どん」の練習を繰り返していました。

柔軟性、瞬発力、筋力、跳躍力、持久力…と体力を測る指標はたくさんあります。体育の授業はもちろんのこと、休み時間をつかった体力向上の取組みでも子ども達につけたい力を明確にした取組みが求められており、年間を通してしっかり実行していくべく計画を立てています。　　　　　　　　　　　　（教務）

　
　
４月２９日（水）、
本校の講堂で、地域開催の『交通安全講習』が実施され、地域の方方たちをはじめ、たくさんの保護者や児童が参加しました。


東淀警察の交通課の人から、
大阪市の自転車事故の状況を教えていただき、安全な「自転車の乗り方」を、かわいいパンダのぬいぐるみを使った実演やビデオでしっかり勉強しました。


「自転車は車と同じです。」
しっかりと頭に入れておきたい言葉でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）