世界の主な大陸の位置や日本の位置を確認するために、「大陸パズル」を行っていました。

シートに印刷されたユーラシア大陸、北アメリカ大陸などの大陸と日本をはさみで切り取り、緯度と経度のみが記された世界史図に、地図帳を参考に見て、正確な位置に貼っていきました。

しっかりと大陸の位置を確認してくださいね。

図工の時間に「私のくつ」というテーマで、自分の履いている靴を目の前に置き、スケッチをしていました。

鉛筆ではなく、ネームペン（サインペン）での一発勝負です。
置き方は自由で、それぞれが靴の配置を考えました。

でも、なかなか最初の一筆目が描けない児童が多くいました。

立体物、しかも複雑なものを平面に表すのは難しいことですが、細部までていねいに、またボリューム感あふれる絵を描いている児童も多くいました。

早く下絵ができた児童は絵具で色塗りです。

朝は小雨交じりでしたが、授業が始まるころからお日様の日差しが戻ってきました。

運動場も急速に乾いていき、子どもたちは「赤はた」が外れるのを楽しみに待っていました。

２時間目と３時間目の間の１５分休憩で「赤はた」がはずるれと、子どもたちは先を競って運動場へ遊びに走り出ました。

なわとび、ドッヂボール、鬼ごっこ、遊具遊び・・・。先生とも一緒に遊べてうれしそうです。

２年生は図工の時間に、「カラフルあおむしくん」いう題材に取り組んでいます。

まずは、ネームペンで　○　を１３個連ねます。
最初の　○　にはお顔と触覚を描き、黄色を塗りました。

○からはみ出ないように、画用紙の白が見えないように、しっかりと塗りこんでいました。
続いて、黄緑、緑と進み、４つ目は色合わせでした。
緑を先に塗って、青を上塗りしていきました。
子どもたちは、いったい何色になるのだろうと、？？？？の頭で塗っていきました。

６時間目に、本年度の委員会活動の編成を行いました。

学年は５・６年生で、集会委員会、図書委員会、新聞委員会、飼育栽培委員会、保健委員会、運動委員会、美化委員会、放送委員会、給食委員会です。

また、別に、４年生から６年生、各クラスから男女１名ずつ（前期・後期制）の運営委員会（学級代表のようなもので、学校全体の行事等で活躍します）もあります。

今日は、編成日のため、初めに自己紹介をし、委員長、副委員長、書記を決め、１年間の活動予定を確認しました。
その後、各委員会ともに活動スタートです。

すべての委員会に取材に行けずにすいません。
６つの委員会の紹介です。

上：集会委員会
　毎週木曜日にある児童集会でのゲーム内容と担当を決めました。
　そして、担当ごとに集まって、朝礼台の上で話（説明など）をする分担を決めました。

中：図書委員会
　図書室にはたくさん本があります。読んだ後の本がていねいに元の場所に帰っていないと、次に探すときに大変です。今日は、違う場所に行った本や、ひっくり返っている本などの整理を行っていました。

下：給食委員会
　給食は毎日です。その毎日の献立（メニュー）を大きくわかりやすく、イラストも加えて書いてくれていました。
　これは、給食室入口に掲示し、当番さんが給食室に入る前に、献立を確認するのにとても役立っています。