遅刻・欠席の連絡は、ミマモルメをご活用ください。

2年 野菜を育てよう

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2年生は、生活科の学習で野菜を育てます。
事前にミニトマト・オクラのどちらを育てたいか決めて、苗を注文しました。
その他にも共同のプランターには、ナスとキュウリ。
学習園には、サツマイモ。
しっかりと話を聞き、苗を傷つけないように気をつけて移植することができました。
早く作業が終わった児童は、友だちの手伝いをしたり、こぼれた土を片付けたりと進んで活動ができるヤル気いっぱいの2年生です‼

野菜の世話を通して、
野菜の成長を観察するだけでなく、
毎日の食事への関心・感謝の気持ちも高まると思います。

1年生 来週のソフトボール投げに向けて

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 体育で、ソフトボール投げを経験しました。カラーコーンを立てて何色のコーンまで投げられるかな?みんな腕を振り上げて一生懸命に投げました。ちょうど校長先生がやって来て、「この旗に向かって投げるんだ!」熱いアドバイスを聞き、校長先生の持つ手旗に向かって投げ、さらにやる気満々の子どもたち。
 写真はその後の休み時間の一コマです。校長先生が廊下にいる子どもたちに、紙鉄砲を使って、ソフトボールの投げ方を教えてくださっています。「パーン!」という音に興味津々。音を鳴らすことができると上手く投げられるようになると聞き,手首の使い方、腕の振り等、楽しみながら投げ方のこつを身につけていました。
 来週の記録が楽しみです。
 今日は、校長先生お手製の紙鉄砲がどの階でも鳴り響いていました。
 ソフトボール投げの記録更新に向けてがんばる九条南小学校の子どもたちは、やっぱり素晴らしいですね。

2年生は新体力テストに向けて立ち幅跳びの練習をしました。

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来週の月曜日から新体力テストが始まります。

2年生は体育の授業で立ち幅跳びの練習をしました。
腕の振り方や、踏み切り方に気を付けて、砂場に張られたテープをよく見て、一人一人がめあてをもちながら練習しました。

6年生 算数科「文字と式」

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6年生の算数科は、本日より新しい単元に入りました。
「文字と式」という単元です。
この単元も、学級2分割少人数学習でおこないます。

これまでは、□や○や△を用いて式で表すことは学習してきましたが、代数の基礎として、数量の大きさや数量の関係をxやyを用いて一般化することをねらいとしています。
また一次方程式の導入的な内容も含んでいます。

今年度からどの教科においても教科書が変わりました。
6年生の算数科では、この「文字と式」の学習以降、数式の性質や公式においては文字式が用いられています。中学校数学への接続を意識して、単元が配列されていることがわかります。

教科書の特性を活かし、また指導形態も常に工夫しながら授業を展開しています。

2年「たんぽぽのちえ」

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国語で「たんぽぽのちえ」について学習している子どもたちから
「もっとたんぽぽのちえについて知りたい。」
「種が飛んでいった後は、どうなるのかなぁ。」など
たくさんの声が・・・

そこで、発展学習へつなげる為に
・たんぽぽについてくわしく書かれている図鑑
・たんぽぽが登場する物語や詩
を集めて図書室に展示しました。

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/4 ふれあい公園清掃(2・4・6年)
3年大阪環状線めぐり
6/5 委員会活動・代表委員会
ふれあい公園清掃予備日
1・6年栄養指導
6/8 演劇鑑賞会
6/9 1・3・5年内科検診
スクールカウンセラー従事日
C-NET
2年栄養指導
6/10 たてわり班活動(2)
給食費口座引き落とし日
木曜日の時間割