2年生は、生活科の学習で野菜を育てます。
事前にミニトマト・オクラのどちらを育てたいか決めて、苗を注文しました。
その他にも共同のプランターには、ナスとキュウリ。
学習園には、サツマイモ。
しっかりと話を聞き、苗を傷つけないように気をつけて移植することができました。
早く作業が終わった児童は、友だちの手伝いをしたり、こぼれた土を片付けたりと進んで活動ができるヤル気いっぱいの2年生です‼

野菜の世話を通して、
野菜の成長を観察するだけでなく、
毎日の食事への関心・感謝の気持ちも高まると思います。

　体育で、ソフトボール投げを経験しました。カラーコーンを立てて何色のコーンまで投げられるかな？みんな腕を振り上げて一生懸命に投げました。ちょうど校長先生がやって来て、「この旗に向かって投げるんだ！」熱いアドバイスを聞き、校長先生の持つ手旗に向かって投げ、さらにやる気満々の子どもたち。
　写真はその後の休み時間の一コマです。校長先生が廊下にいる子どもたちに、紙鉄砲を使って、ソフトボールの投げ方を教えてくださっています。「パーン！」という音に興味津々。音を鳴らすことができると上手く投げられるようになると聞き,手首の使い方、腕の振り等、楽しみながら投げ方のこつを身につけていました。
　来週の記録が楽しみです。
　今日は、校長先生お手製の紙鉄砲がどの階でも鳴り響いていました。
　ソフトボール投げの記録更新に向けてがんばる九条南小学校の子どもたちは、やっぱり素晴らしいですね。

来週の月曜日から新体力テストが始まります。

2年生は体育の授業で立ち幅跳びの練習をしました。
腕の振り方や、踏み切り方に気を付けて、砂場に張られたテープをよく見て、一人一人がめあてをもちながら練習しました。

6年生の算数科は、本日より新しい単元に入りました。
「文字と式」という単元です。
この単元も、学級2分割少人数学習でおこないます。

これまでは、□や○や△を用いて式で表すことは学習してきましたが、代数の基礎として、数量の大きさや数量の関係をxやｙを用いて一般化することをねらいとしています。
また一次方程式の導入的な内容も含んでいます。

今年度からどの教科においても教科書が変わりました。
6年生の算数科では、この「文字と式」の学習以降、数式の性質や公式においては文字式が用いられています。中学校数学への接続を意識して、単元が配列されていることがわかります。

教科書の特性を活かし、また指導形態も常に工夫しながら授業を展開しています。

国語で「たんぽぽのちえ」について学習している子どもたちから
「もっとたんぽぽのちえについて知りたい。」
「種が飛んでいった後は、どうなるのかなぁ。」など
たくさんの声が・・・

そこで、発展学習へつなげる為に
・たんぽぽについてくわしく書かれている図鑑
・たんぽぽが登場する物語や詩
を集めて図書室に展示しました。