科学館の前でランチタイムです。
作っていただいた人に感謝の気持ちをこめて…、いただきまーす！

　今日も天気が良く、絶好の校外学習日和です。
４年生が大阪市立科学館に到着しました。展示場などで体験を楽しみながら、科学について学んでほしいと思います。

　４月３０日(木)　６年生は今年度の学年目標を考えました。図書室に２クラスの児童が集まり、話し合いを始めました。
　司会は立候補で２人出てくれました。たくさん意見が出て、話し合いがすすみました。やはり最高学年、たくさんの意見を最後は１つにまとめることができました。


　積極的に司会に立候補してくれた２人、そして、司会任せにせず進行した他の６年生。とても頼もしいです。

　生活科の学習で「学校の人と仲良くなろう」という単元があります。学校生活を支えてくれているたくさんの人たちのところに行って、話を聞きました。
　校長室ではふかふかのソファーに座りました。事務室はたくさんの画用紙がありました。管理作業員室には一人では持てないくらい重たいハンマーやたくさんの種類のねじがありました。給食室では給食を作っている最中で、お味噌汁に使われる玉ねぎ２０個分を切っていました。また、牛乳の瓶にひびがないかもチェックしてクラスの人数分分けてくれていることを知りました。

　４月３０日(木)のハッピー集会は、自己紹介ゲームをしました。

　ハッピーグループに分かれて、それぞれのグループで自己紹介を行うゲームです。しかし、ふつうの自己紹介とは違い、前の人、前の前の人の紹介も覚えないといけません。
１人目「○○です。」
２人目「○○さんの隣の△△です。」
３人目「○○さんの隣の△△さんの隣の□□です。」
４、５人…といったかんじですすめます。


難しいゲームでしたが、みんなの名前を憶えることができたのではないでしょうか。