学校評価

• ５　学校環境の緑化と美化

H27年度　なでしこ

• ３月号
• 2月号
• 1月号外　書初め大会
• １月号
• １２月号
• 11月号
• １０月　号外
• １０月号
• ９月号
• 7月号
• ６月号
• ５月号
• ４月号

平成27年度学校運営に関する計画　策定

• ５　学校環境の緑化と美化
• ３　体力・健康の保持増進
• ４　特別支援教育の充実
• ２　道徳心・社会性の育成
• ０　総括シート
• １　学力の向上
• 学力の向上
• 健康・体力の保持増進
• 学校環境の緑化と美化
• 特別支援教育の充実
• 道徳心・社会性の育成
• 総括シート

H27年度　学習指導案

• ２年　国語科学習指導案
• ４年　国語科学習指導案
• ５年　国語科学習指導案
• ５年　国語科学習指導案
• ６年　国語科学習指導案

H27年度　研究通信

• 研究通信No2
• 研究通信N０．６
• 研究通信N0.５
• 研究通信No3
• ６年

H27年度「全国学力・学習状況調査」

• １７．学校質問紙（６）
• １６．学校質問紙（５）
• １５．学校質問紙（４）
• １４．学校質問紙（３）
• １３．学校質問紙（２）
• １２．学校質問紙（１）
• １１．児童質問紙　規範意識
• １０．児童質問紙　自尊感情
• ９．児童質問紙　基本的な生活習慣
• ８．児童質問紙　読書などについて
• ７．児童質問紙　学習について
• ６．児童質問紙　理科に関する意識など
• ５．児童質問紙　算数に関する意識など
• ４．児童質問紙　国語に関する意識など
• ３．算数・理科
• ２．全体の概要
• １．27年度「全国学力・学習状況調査」の結果−分析から見えてきた成果・課題と今後の取組について

H27年度　全国運動能力テスト

• 小学校入学前や現在のことについて（女子）
• 小学校入学前や現在のことについて（男子）
• 体育の授業について（女子）
• 体育の授業について（男子）
• ふだんの生活について（女子）
• ふだんの生活について（男子）
• 運動やスポーツについて（女子）
• 運動やスポーツについて（男子）
• 「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」検証
• H27全国運動能力テスト　表紙