上段：児童朝会では、代表委員会の児童がベルマーク集めへの協力の呼びかけをしました。ご家庭でもご協力お願いします。

中段：４年学習園のへちま用のネットを管理作業員さんが時間をかけて作ってくれました。

下段：５年学習園のたまねぎも順調に育っています。

　ボランティアの方による金曜日の朝の読み聞かせが今日から始まりました。

　昨日に続き、今日は２年生の栽培体験です。未来のＦａｒｍｅｒをめざして学んだ一日でした。
　植えつけたのは、「キュウリ」「ミニトマト」「サツマイモ」、キュウリとミニトマトは早ければ６月末から７月初めには第１回の収穫となる予定です。もちろん収穫後は、試食、食育ですね♪

上：ＪＡ八幡屋の担当者？からの説明です、みんな真剣なまなざしです。決意は一つ、「未来のＦａｒｍｅｒを目指して！」

中：キュウリは「ネット仕立て」で植えつけます、専門的なことも学び、体験します♪さすが、八幡屋農業小学校？

下：植えつけが終了し、潅水（水まき）です、毎年「水まき名人」が誕生します、さて今年は誰でしょうか？

週明けの５月１１日〜１３日に家庭訪問に伺います。訪問日時はすでにご連絡しております。よろしく願います。

「ＹＡＳＳ」について
　本日（５月８日）３〜６年生の保護者に配布いたしましたが、６月から、「確かな学力と学習習慣の定着」を目的に、「ＹＡＳＳ」の取り組みを行います。
　「ＹＡＳＳ」とは、放課後学習の取り組みのことです。
　参加児童は、家庭訪問時に担任からお伝えしますが、くわしくは本日配布のプリントをご覧ください。

「ＹＡＳＳ」
　　ＹＡＨＡＴＡＹＡ　ＡＦＴＥＲ　ＳＣＨＯＯＬ　ＳＴＵＤＹの略称

　放課後職員室で教員研修会を行いました。八幡屋小学校の研究教科である算数科を中心に研修を深めました。

上段：「新学習指導要領を踏まえた算数の指導ポイントについて」の研修
　　　　基本的な板書計画

中段：フラッシュカードの使い方

下段：百玉そろばんの使い方