５年生の種の発芽の際に使用したインゲン豆ですが、学習園ではこんなに立派に育っています。

随所に花も付けており、この後の、結実が楽しみです。

５年生の児童が、しっかりと水やりをしてくれているそうです。

１年生のこのクラスでは、第１音楽室が開いていたので、音楽の授業を行っていました。

お兄ちゃんお姉ちゃんたちが座っているイスに座り、譜面台も使用して、音楽の学習を楽しんでいました。

お歌、カスタネット、鍵盤ハーモニカと、休む間もなくどんどんといろいろな曲にも挑戦していました。

先生の指導もありますが、子どもってすごいですね。
耳で聞いて、感覚で覚えていくんですね。

５年生では、社会科の授業で「あたたかい地域のくらし」と「寒い地域のくらし」について学習をしており、インターネットなどで「北海道」と「沖縄」について調べまとめました。

そのまとめた内容を総合の時間を利用してパソコンで新聞を作成しています。
ノートを見ながら入力したり、インターネットの資料よりまとめなおして記事にしたり、また、インターネット上の写真を活用したりと、パソコンのスキルはなかなかのものでした。

今後、出来上がった新聞をもとに発表会を開くそうです。
いいプレゼンテーションができるといいですね。

１年生が豊新小学校での初めてのプール学習です。

気温２６度・水温２４度で、薄曇りでしたが、第１回目の授業を行いました。

子どもたちは先生の注意をよく聞き、プールへの入水の仕方（１、２、３、４のそれぞれの合図で１つ１つ行動していき、プールへ入る動作）、出水の仕方をしっかりと覚えていました。

入水すると、広いプールに大はしゃぎで、顔を水に付けたり、友だちどおしでお水をかけやったりと、わずかな時間ですが楽しんでいました。

今日はいろいろな説明が多かったので、入水時間は少なくなってしまいましたが、これからは、入水時間も増え、カリキュラムにそってプール学習を進めていきます。

今日は写真が無くて申し訳ありません。
次回の授業（予定では木曜日の２時間目）では、たくさん撮影したいと思います。

以前に紹介した「コリントゲーム」の続きです。

「絵」が完成し、表面にはニスも塗り終わりました。

まずは縁になる部分の棒材を裏面からくぎで打っていきます。
きりで下穴をあけ、くぎ打ちです。
３年生で経験しているので、結構スムーズに作業は進んでいました。

自分がデザインした面には、風車やベル、得点になる部分、跳ね返る部分など、どんどんとくぎを打っていきます。多い子で３０本近くはくぎ打ちがあたっと思います。

もうちょっとで完成です。
完成したら、みんなで楽しみたいですね。