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研究授業 4年

 5時間目、4年1組 石川学級で、国語科の研究授業を行いました。教材「走れ」を使った本日の授業では、場面と場面を関連づけて読み、物語全体を通して、登場人物の気持ちの変化を読みとり、友だちと意見の交流をしました。担任の発問に対して積極的に挙手をして、自分の考えを発表したり、グループの考えをまとめたりして、互いの思いや考えを交流して学習を深めていました。
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5年 理科学習

 5年生が、コンピューター教室で理科の学習をしました。「ヒトのたんじょう」について教材ソフトを自分で検索する主体的な学習をしていました。初めて知ったことや大切と思った事柄に関心を持ってまとめていました。
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児童集会

 朝の時間に児童集会が、ありました。集会委員会の担当者が司会で、あるものにちなんだ数を見つけ、仲間を作るゲームです。低学年が、高学年のお兄ちゃんお姉ちゃんに優しく誘ってもらって、グループ作りを楽しんでいました。
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朝の読み聞かせ

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 今朝、図書ボランティアさに読み聞かせをしていただきました。各学年・学級の作品は次の通りです。
1ー1 しずくのぼうけん
1ー2 こんもりくん     めっきらもっきら どおん どん
3ー1 パパのしごとはわるものです   パパはわるものチャンピオン
3ー2 あつい!!  ダメ!
5ー1 いのちをいただく    ライフタイム
5ー2 いるのいないの     ちょうつがい
 図書ボランティアさん、ありがとうございました。次回も楽しみにしています!

5年 外国語活動(英語)

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 5年生は、「How Many ○○?」クイズで、様々なものの数を英語で教わりました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/26 4年研究授業 討議会
7/2 委員会活動1学期最終