つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

児童集会(ながなわ)

今日は、朝から非常に暑い中、児童集会がありました。今日の集会は、ながなわでした。

きょうだい班で取り組みました。下の学年の子に配慮しながら、協力して活動していました。
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OJT授業研究(6年)

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4時間目は、6年生で社会の授業研究を行いました。
遠足でも見てきた大仏について、その時代背景を考える授業でした。資料をよく読み、しっかり考えることができていました。

OJT授業研究(なかよし)

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3時間目は、なかよしで算数の授業研究を行いました。
具体物をみながら、しっかり考えて答えを出すことができていました。

OJT授業研究(1年)

今日は、大阪市教育センターの講師の先生にお越しいただき、OJTの研修(授業研究)が行われました。

2時間目は、1年生で国語の授業研究を行いました。1年生は、たくさんの先生方に囲まれ、少々緊張していましたが、話をよく聞いてしっかりと学習に取り組んでいました。
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少人数指導(3年)

3年生では、国語や算数の時間に、少人数指導に取り組んでいます。学級を2分割し、より細やかな指導をめざし取り組んでいます。

今日は、2時間目・算数の学習の様子です。先生の板書がとても丁寧にまとめられていました。
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学校行事
6/29 歯と口の健康教室6年
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