月曜から６月！！
１学期も折り返し地点になりました。

そこで、この２か月を振り返って、一人一人が考えた『１学期にがんばるめあて』の達成状況をシールで表しました。
青シールは、達成に向け順調に進んでいます。
黄シールは、ぼちぼち進んでいます。
赤シールは、もっとがんばらなくては…
という意味があります。
お子さんの現時点での振り返りを、ぜひ日曜参観の時にご覧ください！！

また、５月が終わるということで、５月の生活目標についても振り返り、シールをはりました。
青シールがほとんどで、みんながよく頑張ったことが伝わりました。

６月もこの調子でがんばろう！！！

今日の１時間目にプロジェクト・アドベンチャー（ＰＡ）をしました。
ＰＡとは、プログラムを通して「新しい自分を発見」し、「自分をより好きになり」、「みんなと交わることの楽しさを学ぶ」ことを体験を通して学んでいく体験学習です。

今日は、「パタパタ」というプログラムを行いました。
１．学級全員で円を作り、隣の人と腕を交差させて床に手を付きます。
２．「スタート」とともに、並んだ順番に手をパタパタさせて、床をたたいてきます。
３．一周する時間をはかり、より短い時間の記録を目指していきます。

１回目は、２２．７１秒でした。
そのあと、作戦会議や練習を重ねていくと、記録がどんどん伸びていきました。
２回目　１７．３５秒
３回目　１５．６６秒
４回目　１０．１５秒
５回目　　５．３８秒

ここで、ここまで記録が伸びた要因をきくと、
・声をかけ合ったから
・リズムをよかったから
・絆を深められたから
・全員の目標が一致したから　
などの意見が出されました。

そして、最後に「もう一回！」という声に応えて、６回目。記録はなんと・・

今日の集会の時間に、高学年の歌声集会がありました。
６年生にとっては、小学校生活最後の歌声集会。この日のために、練習を積み重ねてきました。

発表したのは、
歌：翼をください
リコーダー奏：ラバース・コンチェルト

歌は、声を響かせてとてもきれいな歌声でした。
リコーダーは、パートに分かれて演奏し、重なりが心地よい、素晴らしい演奏でした。

その後、アンコールの声が上がり、５・６年生で合奏：キリマンジャロをしました。
さすがは高学年。とても迫力のある、演奏でした。

〜振り返りジャーナルから〜
今日は歌声集会でした。練習の時は６０〜８０％でしたが、本番は１００％の力が出せました

練習の時に何度も間ちがえてたところがあったので、どうなるかと思ってました。でも本番はまちがえないでできました。とてもうれしかったです。

えんそうが終わった時に４年生の子がとても大きな声で「アンコール！」と言ってくれてて、とてもうれしかったです。

ちょっとまちがえたところもあったけど、全体的に大成功でした。最後の歌声集会がとてもいい集会になってよかったです。次の歌声集会はがんばってききます。

　国語「漢字辞典を使おう」では習熟度別学習をしました。昨日と今日、ブルースカイコースとグリーンオーシャンコースに分かれて学習しました。クラスの人数が少なく、子どもたちもよく発表し積極的に取り組むことができました。「２時間しかなくて残念。」や「もっとしたかった。」という子どもたちもいました。
　漢字辞典の使い方もよく理解し、自分の名前の漢字を調べたり、まだ学習していない漢字も調べることができるようになりました。!(^^)!
　

国語の「話したいな　うれしかったこと」でスピーチ大会をしました。

書いた原稿を「読む」のではなく、相手の目をみて「話す」ことを意識して何度も練習して今日が本番でした。
子どもたちはあまり原稿を見ることなくみんなの目を見て、まるでニュースキャスターのように話すことができていました。
聞く方も話を聞いて、感想だけでなく自分の経験を添えていたり、質問したり、とてもすばらしい聞き手になっていました！