英語の授業（じゅぎょう）では、アルファベットを覚（おぼ）えることから始まり、少しずつ難（むずか）しいことに進むようにしています。現在（げんざい）は can 「…できる」という言い方の勉強（べんきょう）をしています。

　普段（ふだん）の生活（せいかつ）で、カタカナを使うことが多いのですが、英語の授業で元の意味（いみ）がわかると、「あ〜、そうなんだ」と納得（なっとく）することがあります。難（むずか）しいことでも、何か一つ覚えることができると、勉強が楽しくなります。そんな気持（きも）ちを大切（たいせつ）にしてがんばっています。

　恒例（こうれい）のミニ運動会（うんどうかい）がありました。参加者（さんかしゃ）だけではなく、客席（きゃくせき）からも大歓声（だいかんせい）が響（ひび）きわたり、大いに盛（も）り上がりました。

　また生徒の中からも、道具（どうぐ）の係りや、ゴールテープの係りが出て、みんなのために動きました。

　秋には連合（れんごう）運動会があります。同じ競技（きょうぎ）がたくさんありますので、ミニ運動会は、その練習（れんしゅう）にもなっています。

　少し疲（つか）れましたが、楽しい一時（ひととき）でした。

　写真は　左…輪投（わな）げ、中…スプーンリレー、右…フォークダンスの様子（ようす）です。

　水曜日（すいよいび）には、パソコンクラブがあります。このクラブに参加（さんか）する生徒のほとんどが、夜間学級に来て初めてパソコンに触（ふ）れました。

　キーボードを使って文字（もじ）を入力（にゅうりょく）する練習（れんしゅう）をしています。

　漢字の練習をかねて「日記（にっき）」「散歩（さんぽ）」のような言葉（ことば）を入力したり、「一触即発（いっしょくそくはつ）」のような難（むずか）しい言葉を覚える人もあります。

　また、英語の教科書（きょうかしょ）にある文を打ち込んで、復習をしている人もいます。

　月曜日（げつようび）は、国際理解教育（こくさい・りかい・きょういく）の活動（かつどう）として、民族（みんぞく）クラブを開いています。外国にルーツのある人、または外国に興味（きょうみ）のある人がメンバーになっています。

　楽しい学校生活（がっこう・せいかつ）を送れるように、同じような立場（たちば）の生徒が集まって、励（はげ）まし合い、絆（きずな）を深めています。

　毎年（まいとし）、何ヶ月もかけて出し物の練習（れんしゅう）をします。今年は「ヒャンバルチュム」という、韓国の踊（おど）りに取り組んでいます。

　指には手作りの鈴（すず）を着（つ）けています。この鈴をヒャンバルといいます。チュムは「舞（まい）」という字を書きます。（※写真は手作りのヒャンバルの代用品（だいようひん）です。）

　夏休みの最初の、子ども民族交流会（みんぞく・こうりゅうかい）で、この踊りを披露（ひろう）できるよう、がんばっています。

　体育（たいいく）の授業（じゅぎょう）では、生徒の年齢（ねんれい）が高いことを考え、ウォーキングやラジオ体操（たいそう）のような、あまり体力（たいりょく）を使（つか）わない、軽（かる）い運動（うんどう）をしています。

　４月まではボールを投（な）げて、受（う）け渡（わた）ししたり、バスケットボールのゴールに入れたりしました。ボール遊（あそ）びも、学校でなければ、できる機会（きかい）があまりありません。だから、生徒にとっては貴重（きちょう）な体験（たいけん）になります。

　５月からはフォークダンスをしています。「マイム・マイム」「ドードレブスカ・ポルカ」「オクラホマ・ミキサー」の３種類（しゅるい）を覚（おぼえ）えました。みんなでかけ声をかけて、楽しい授業でした。

　６月からは盆踊（ぼんおど）りをする予定（よてい）です。「炭坑節（たんこう・ぶし）」や「河内男節（かわち・おとこぶし）」は、夜間学級ではおなじみです。ミニ運動会（うんどうかい）の演目（えんもく）の一つになっています。