７月７日（火）、３年生の習字の学習の様子です。
　３年生で習字が始まり「一」という字を習ったところで、今日は「土」という字の練習をしていました。
　鉛筆とは違い、筆の入り方、止め方など筆の扱いに苦労していました。清書した作品から一つを選ぶのに、「先生、どっちがいいですか？」と尋ねていました。
　次は、「日」という字に挑戦するそうです。

かぼちゃのミートグラタン
スープ
オレンジ
ライむぎパン
ぎゅうにゅう

　７月７日（火）、１年生の生活科の様子です。
　アサガオの花を使って、「いろみず」づくりをしていました。
　ビニル袋にアサガオの花と水を入れて、指先でつぶしていくときれいな紫色の水ができました。容器に移した「いろみず」でキッチンペーパーに絵をかいたり、ペーパーをろたたんで、その水に浸し模様を作りました。
　「本物のアサガオみたいなもようができたよ！！」と、うれしそうに友だちに見せていました。

　７月７日（火）、２年生の生活科の学習の様子です。
　アメリカザリガニを実物投影機を使って画面に大きく映したり、実際に手にして観察したりして、観察日記を書いていました。
　「目はどこについてるの？」「足は何本？」と、細かいところまで、観察していました！！

　７月６日（月）、地域別児童会がありました。
　地域別児童会とは、縦割りの集団登校班が数班ずつ集まって行う会で、今日は、集合場所へ決まった時間に集まり登校できたか、交通ルールを守って登校できたか等１学期の反省をしました。
　担当の先生が中心に会を進める班があれば、班長中心に進める班もありました。