先週アサガオのたねをまいたプランターに水をやりにいってみると・・・なななんと、芽が出ていました！子どもによって出かたはそれぞれですが、順調な成長を見てみんなとてもうれしそうにしていました。「今日の帰りにはまた大きくなってるかなあ？」と興味津々で、明日からの水やりに気合が入っていました。

　図工科で「ふしぎな魚」をテーマに絵を描いています。今日はアクリル絵の具を使って自分の想像するふしぎな魚を描いていきました。初めはなかなか描きはじめられず悩んでいた子どもたちも一度描きだすとどんどん手が進み、かっこいい魚やかわいい魚を描いていました♪
　魚の身体はいろんな色をぬるために細かく分けています。どんな仕上がりになるのか今から楽しみです(*^_^*)

　今日の１時間目は算数です。授業の最初に数字カードを使って数字遊びをしています。
「先生が出したカードの数字より大きいもの（小さいもの）を出しましょう」といってみんなでそのカードを挙げて答え合わせです。
　今日はそこから発展して、「数字じゃんけん」をしました。ルールは先生が出したカードより大きい数のカードを出せば勝ち、ただし、同じカードは１回しか使えません。どんな数字が出るか予想して、勝てた時には大盛り上がりでした。
　その後には０の学習や、１０までを読み上げる練習をしました。どんな学習も楽しそうに取り組む１年生がとても素敵です！

図工でクレパスと絵具を使って花と葉を描きました。
「花ばたけの中のぼく・わたし」がテーマで、クレパスで葉と花を描き、絵具で色付けをしました。
絵具では、葉は黄緑と緑で、花は色の組み合わせを考えて塗りました。
赤と青のような色合いの離れた色ではなく、赤とオレンジ、青と水色など色合いが近い２色を選び、まずは２つの花を塗りました。
子どもたちは、とても静かに集中して丁寧に自分たちで考えた花を塗っていました。

道徳で人の役に立つ自分でできることを考えました。
クラスがより楽しく、より過ごしやすくなるためにはどんな人がいたらいいかな、ということで「〜マン」という形で意見を出し合いました。
ピカピカおそうじマン
超元気マン
おたすけマン
など、いろんな意見がでて一日、自分で決めた「〜マン」を意識して過ごしました。
この学習の後、さっそく「おたすけマン」をしている子がいて、見ていてこちらも嬉しい気持ちになりました！