今日の給食メニューは、
　・鶏肉のバジル焼き
　・カレースープ
　・夏野菜のベーコンソテ
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は５年生の様子です。

「今日の給食、なんか豪華やなー！」「特別メニューちゃうのん？」という声がたくさんの子どもたちから出ていました。
写真のおかずの盛り付け量も、とりあえずで、この後、お替りで、どれも山盛りになるくらいでした。

「鶏肉のバジル焼き」は、白ワイン、オリーブ油、バジル、粗挽きコショウで下味付けです。おいしいに違いありません。

「カレースープ」は夏らしく、いつもよりちょっぴり辛口でスパイシーでした。ジャガイモ・コーン・マッシュルームもたっぷりです。

「夏野菜とベーコンのソテー」は、トマト、ナス、キュウリ、赤ピーマン（いつもの緑色のピーマンをさらに７週間ほど育て熟したもの）などの夏野菜が一口大の角切りとなっていて、最後の仕上げにワインビネガーで味付けがされていました。

５年生が気象庁からの出前授業を受けました。

３・４時間目の２時間を通して、大阪管区気象台より３名の方にお越しいただいて「急な大雨・雷・竜巻から身を守ろう！」というテーマで授業を行いました。

代表の児童がしっかりとあいさつをした後、まずはスライドで雲について説明を聞きました。
雲は全部で１０種類しかなく、その中でも危険な「積乱雲」について詳しく聞きました。

その後ＤＶＤで、積乱雲の発達する様子、大雨による洪水、雷、竜巻の威力などを視聴して、ワークシートに学んだ内容を書いていきました。

その２です。

授業の終わりには代表の４名の児童が質問をし、１つ１つていねいに答えてくださりました。

最後には、感想を述べながらお礼の言葉も言えました。

大阪管区気象台の皆さん、本当にありがとうございました。
来年も、また、よろしくお願いします。

２年生の生活科の授業です。

今、２年生は植木鉢で一人ひとり「ミニトマト」を栽培していますが、学年の学習園では「ナス」「キュウリ」「オクラ」が栽培されています。

今日は記録カードを持って、学習園での観察です。

実っていた「ナス」や「キュウリ」に大喜びで、しっかりと花の様子や葉の形などを観察していました。

先日紹介した「車」を使って、今日は講堂で「風」のちからの実験です。

送風機の「強」と「弱」、車に付ける帆の「大」と「小」で、車の走った距離をメジャーで測っていきます。
班で協力して、楽しく実験をすることができました。

予想通りの結果になったのでしょうか？