晴耕雨読ってわかるかな？？
７月１日（水）、雨風の中７月が始まりましたが、子どもたちが登校してくる時間帯はちょうど小止みになっていたのでよかったです。
今日は、「晴耕雨読」というわけではありませんが、本校では毎週水曜日の朝は「読書デー」。そして、第１水曜日は、読書ボランティアさんの絵本の読み聞かせの日が重なり、子どもたちの７月は、読書から始まりました！！ 
のこりはいくつ、ちがいはいくつ？？
６月３０日（火）、１年生の算数で研究授業を行いました。
「のこりはいくつ、ちがいはいくつ？？」の単元で引き算の学習をしました。 授業は、子どもたちに引き算の考え方（概念）をしっかり教えるため、問題解決型学習の形式で進められました。「８−５」の差を求めていくの学習を子どもたちに理解させるため、教員の工夫と努力があるんですよ！！ 
今日の給食（６／３０）ほらっ、きれいに咲いたよ！！
６月３０日（火）、１年生がアサガオの観察をしていました。
「ほらっ、きれいに咲いたよ！」「３つも花が咲いている！」「こんなにたくさん蕾があるよ！」と、一人ひとりが自分のアサガオを誇らしげに自慢していました！！ 
電気のはたらきを知ろう！！
６月３０日（火）、４年生が理科の学習で模型自動車を使い、「電気のはたらき」の単元を学習していました。
理科室で、模型自動車を電池で走るように組み立て、体育館で走らせました。電池を直列につないだり、並列につないだりして、その走り方を比べました。 
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