梅雨明けはまだですが、比較的過ごしやすい天気の下で土曜参観が行われました。
子どもたちは、プールや講堂、各教室で一生懸命学習したり、元気よく発表したりする姿がみられました。
たくさんの保護者および地域のみなさまにご参観いただきまして、ありがとうございました。

現在、平成２８年度から大阪市内の中学校で使用する教科書を決定する（採択）ための作業が大阪市教育委員会で進められています。採択にあたっては、保護者や学校協議会委員、市民の方々のご意見をアンケートにより集約し、皆さまのご意見も参考に決定されます。つきましては、区役所や地域図書館など市内３２か所の教科書センターで教科書を展示し、アンケートを受け付けておりますので、是非ともご協力いただきますようお願いします。
【教科書展示会場の展示期間・場所 URL】
http://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000310...

　３年生は今、社会科で大阪市について学習しています。
　そこで、大阪市のまちの様子を見学するために環状線を一周しました。

　大阪駅について、子どもたちはまず ビルの多さに驚き、「小松とは全然違う！」と話していました。一周する中で、京セラドームやあべのハルカス、大阪城やキッズプラザなどいろいろなしせつを見ることができました。
　また、住宅が多い地域や、工場が多い地域など、場所によって土地の使われ方が違うということも学習することができました。

　他にも、駅ごとに発車メロディが違うことにも驚き、「次は家族と一緒に環状線一周をしたい」という子も多くいました。

４年生と５年生との合同音楽がありました。
はじめに、４年生が５年生に、「さくらさくら」「いいことありそう」の曲の紹介と発表がありました。
次に、５年生から４年生に、「小さな約束」「すてきな一歩」「Ｂｅｌｉｅｖｅ」の曲の紹介と発表がありました。
お互いに緊張をしている様子でしたが、それぞれが一生懸命に歌を歌ったり、リコーダーの演奏があったりして、とてもいい雰囲気で交流ができました。
最後に、５年生が４年生に教える形で校歌の二部合唱を一緒に歌いました。
高音パートと低音パートの歌が響き合って、上手に歌うことができました。

　今年度は３年生と５年生がペア学年となり、顔合わせ集会がありました。
　お互いの名前を覚えるため、『名前神経衰弱』をしました。苗字と名前をばらばらに書いたカードを並べ、正しい組み合わせを見つけるというゲームです。
　緊張したようすで、ドキドキしながら始まった集会でしたが、５年生が優しくしてくれたおかげで、３年生は「楽しかった！班のみんなの名前覚えた！」と、とても嬉しそうに話していました。
　これからも、学年を超えて仲良くなっていってほしいと思います。