児童会による、「階段を走らないように・・・」や「右側通行をするように・・・」など安全を考慮した啓発運動の一環として、廊下に写真のような呼びかけを張っています。
　子どもたちの階段の上り下りに、変化が見られつつあります。
　さて、これらの写真はどこの階段でしょう・・・？

　昨年度から、ＰＴＡの委員の皆様が、ベルマークの回収袋を工夫しています。
　種別に個分けして回収できるとともに、子どもたちが、一つ一つのベルマークを意識しながら入れることができます。
　子どもたちの、ベルマークに対しての興味・関心が高まっているように感じます。
　今年も新作が、間もなく張り出される予定です。
　ベルマークをこまめに集めておいてください。
　集めたポイントを、何か子どもたちやＰＴＡにかえしていきたいです。

　5年生の栄養指導（食育）がありました。
　「朝食を食べよう！」と題して、朝食の大切さについて学んでいました。
　「早寝・早起き・朝ごはん」を心がけて、体調管理には十分気を付けてほしいです。
　板書をしっかり見ながら発表したり、ワークシートに書き込んだりして、一生懸命がんばっていました。

　各学年のテーマに沿って、栄養指導（食育）を行っています。
　3年生は、「野菜を食べよう」の学習をしていました。
　1日300グラムの以上の野菜が必要だそうです。最後の写真が、すべて食べると、300グラムになるそうです。
　ワークシートにそって、熱心に学習に取り組んでいました。

　隔週の火曜日に、5.6年生の子どもたちを対象にC-NETの学習（英語学習）を行っています。
　ネイティブの先生が、大型の液晶テレビを使って、学習を進めています。
　子どもたちも、一生懸命に大きな声を出して、英語の受け答えや・発音を頑張っています。