６月８日(月)の１時間目に８つのたて割り班に分かれて、６月２０日(土)第２回土曜授業で行われる「あそぼう会」の準備の話し合いを行いました。各班のお店は次の通りです。

　　　１班　「ストップウォッチ10秒止め」
　　　２班　「コイン落とし」
　　　３班　「ブラックボックス」
　　　４班　「ボウリング」
　　　５班　「たまなげ」
　　　６班　「ジャンボわなげ」
　　　７班　「クイズの館」
　　　８班　「ほぼ200グラムショップ」

学校では、毎年子どもたちが楽しく、よりわかりやすい授業を進めようと、研究教科を決めて取り組んでいます。今年は、「算数科」で授業研究を進めていくことになりました。
研究主題：「自ら考え表現し、学び合う子どもを育てる算数科の指導。」
研究方策：「学ぶ力を身につける学習過程の工夫」
　　　　　「算数的活動やＩＣＴ機器の活用の工夫」
　　　　　「算数科における伝え合う力の育成」

６月５日(金）に、今年最初の授業研究を６年生の「分数のわり算」で行いました。分数の計算の仕組みを、子どもたちがこれまでに学習してきた面積図や数直線を駆使して考え合っていきました。今後も、教職員で話し合いをしながら研究を深めていこうと考えます。

４年生では、社会科でわたしたちのくらしについて学習を行っています。４月には水道のしくみについて学習を行い、その後わたしたちのくらしとごみについて学習を進めています。それで、６月４日(木)に住之江焼却工場に見学にいきました。まず、ＤＶＤと職員の方の話で、ゴミを減らす工夫について学習しました。そのあと、館内を見学しました。
ゴミピットの大きさとクレーンの大きさにはびっくりしていました。また、ゴミを焼くだけでなく、焼く時の熱でタービンを回して電気を作っているようすを知るなど、ゴミに関わることをたくさん学習することができました。
　（写真上：住之江焼却工場前から前景）
　（写真中：ゴミピット見学コーナーで）
　（写真下：昔のゴミ収集のようすコーナーで）

毎週木曜日の朝には、児童集会を行っています。委員会を中心に、児童自らの力で学校生活を良くしようといった視点で、いろいろな活動をしています。今日は、集会委員会が計画したゲーム集会で、縦割り班ごとに分かれて「ハンカチおとし」を行いました。みんな楽しく過ごすことができました。その後、児童会から６月２０日(土)の第２回の土曜授業で行われる、「あそぼう会」に向けてのよびかけが行われました。

６月２日(火)に２年生では、町たんけんに出かけました。国道２６号線を境に東西に２グループに分かれて、自分たちがくらす粉浜の町のようすを調べました。お店や公園、郵便局・交番等みんなのくらしに関係するものをさがしていきました。自分の家のまわりのことを教え合いながら、たくさんのことを見つけられました。また、途中でつばめの巣を見つけるといった、思いがけない発見もありました。今日見学したことは、授業の中で発表し合いまとめていく予定です。
(※下の写真は、見学のようすと、校区内にある身近な公園です。）